DrawSplat

Automatisk maskinoversettelse av denne engelske siden, ennå ikke korrekturlest av en morsmålstalare.

DrawSplat er et gratis arbeidsområde i nettleseren som samler små, enkeltformållege verktøy for undervisning. Undervis med det samarbeidende whiteboardet, eller åpne et fokusert miljø: GridSplat for regneark, formler og diagrammer, ShowSplat for lysbilder, WriteSplat for klasseromsdokumenter, ListSplat for enkle databaser, pluss et quiz- og flashcard-studio, bilderedigering, diagrambygger, videoredigering og et Markdown-studio. Lagret arbeid og innstillinger ligger i nettleserens lokale lagring, og skylagring er valgfritt.

Hva du kan gjøre med det

• Bygge en undervisningsartefakt i nettleseren uten installasjon og uten konto.
• Tegne og kommentere et diagram, og deretter eksportere det til en utdeling eller et lysbilde.
• Lage et begrepskart, et diagram eller et bildediagram fra klasseromsdata eller CSV-data.
• Bygge quizer, lagaktiviteter og utskrivbare flashcards.
• Anonymisere eller klippe en video før den deles med en klasse.

Hvem det er for

Lærere og studenter som trenger et verktøy raskt og ikke kan vente på en distriktslisens, og skoler som vil ha et lavfriksjonsalternativ til en haug med abonnementer. Nettstedet publiserer personvern- og tilgjengelighetserklæringer, et distriktstillegg og en Texas-samsvarsside, som er papirarbeidet en skole trenger før den kan godkjenne et nettleserverktøy.

Merknader

Produktsiden navngir ingen enkeltforfatter og sender forespørsler til en prosjektinnboks; DrawSplat er bygget av Miguel Guhlin, hvis nettsted dokumenterer lanseringene. Koden er gratis i lisensforstand, ikke bare i priskategorien: whiteboardet er GNU AGPL-3.0-or-later og SplatWorks-appene er GPL-3.0-only, uten lisens per sete på studentenheter. Verktøy som leser filene dine, kjører lokalt i nettleseren, mens skylagring og enhver forespørsel om profesjonell utvikling faktisk sender data, så sjekk siden med lagringsinventar før du bruker det med studentarbeid.

Tilknyttede begreper

Visualization, Multimodal AI, Formative Assessment, Project-Based Learning, Accessibility, Privacy