Vibes DIY

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Vibes DIY convierte una descripción escrita en palabras sencillas en una aplicación web operativa y después sigue modificándola a medida que quien la crea describe qué quiere cambiar a continuación. Alguien que necesite un generador de cartones de bingo, un marcador o una pequeña herramienta de práctica puede construir uno sin escribir código, compartirlo mediante un enlace y dejar que otras personas lo remezclen desde una galería.

Qué puede hacer con ella

Describa una aplicación, siga conversando para revisarla y elija si permanece privada, se comparte por invitación o se publica. Algunos proyectos se conectan con el correo electrónico, los documentos o las cuentas de redes sociales, que es la forma en que una aplicación pequeña se convierte en un asistente funcional con personalidad. El directorio examples/ del repositorio contiene treinta aplicaciones completas con su código fuente, incluidos los backends y el control de acceso, y el proyecto publica el conjunto de prompts que utiliza para la generación, de modo que la técnica puede inspeccionarse en lugar de quedar oculta.

Para quién es

Es un constructor de propósito general y no un producto educativo: resulta útil para el profesorado o el estudiantado que necesita una herramienta pequeña hecha a medida y no quiere encargar software, y para una clase que estudia cómo se construyen este tipo de herramientas. La biblioteca de React, la CLI, el componente de imagen y el paquete de prompts son de código abierto bajo Apache-2.0, de modo que un distrito o un curso puede construir con ellos directamente.

Notas

La plataforma tiene un nivel gratuito, pero se basa en créditos: las cuentas reciben 1.000 créditos de IA al mes, y construir, editar, generar imágenes y las funciones de IA integradas en la aplicación los consumen todos. Una suscripción añade la opción de comprar más créditos, que no caducan. Cualquier curso que pretenda apoyarse en la plataforma debería comprobar las condiciones vigentes, ya que el uso gratuito está medido y no es ilimitado, y debería tratar las aplicaciones creadas por el estudiantado como contenido con sus propias cuestiones de tratamiento de datos.

Conceptos conectados

Alfabetización en IA, Código abierto, Pensamiento de diseño, Constructivismo, Diseño de aprendizaje