Ресурси
conText
Автоматичний переклад цієї англійської сторінки, не перевірений носієм мови.
conText — найчистіший невеликий приклад напряму, про який ШІ-репетиторство здебільшого говорить і який рідко реалізує: модель не відповідає на питання студента, а ставить наступне, і ідеї студента малюються як граф, поки він говорить. Завантажте фотографію сторінки зошита, PDF або текст, і інструмент спершу каже, що зрозумів, а потім починає голосовий сократичний діалог. Кожна ідея, яку називає студент, з’являється як вузол у живому графі знань; ребра з’являються в міру того, як розмова їх з’єднує, а панель повідомляє, скільки ідей залишилися незв’язаними.
Що з ним можна робити
Цикл навмисно короткий. Матеріал завантажується (до 10 МБ, вісім сторінок PDF або 15 000 символів тексту), репетитор переказує його, а розмова йде голосом — сайт каже, що репетитор не ставить оцінок і не пише за студента. Граф — це артефакт, який робить сесію чимось цінним після її завершення: він показує, які ідеї студент справді пов’язав, а які залишилися розрізненими, і це значно конкретніша річ для перевірки, ніж транскрипт чату. Сесію можна експортувати як XML-файл графа й завантажити знову іншого дня, щоб продовжити, а кнопка видалення стирає її негайно; інакше сервер видаляє її через годину.
Це поєднання — репетитор, який не дає відповіді, плюс візуальний запис міркування — прямо входить у те, чого прагнуть скаффолдинг і метакогнітивна рефлексія, і дає викладачеві конкретний привід для питання, а не готове есе чи правильне число. Власне формулювання сайту: правильний результат більше не доводить розуміння, коли генеративний ШІ може його видати, тому процес має бути видимим.
Для кого це
Студенти, які працюють над читанням або набором задач і хочуть, щоб їм ставили питання, а не відповідали за них; викладачі, яким потрібна перевірка з низькими ставками того, чи вміє студент пов’язувати ідеї; і розробники програм для викладачів, які шукають конкретний приклад доказу процесу. Викладачі мають посібник, узгоджений із навчальною програмою, англійською, іспанською, португальською та французькою; сам інструмент працює англійською та іспанською, а відеопроходження — іспанською.
Примітки та застереження
Для інструмента, зверненого до студентів, не опубліковано ні ціни, ні акаунта, тоді як інституційне розгортання — хмарне, локальне чи гібридне — пропонується через індивідуальну пропозицію й зустріч; вважайте «безкоштовно» станом публічної демонстрації в листопаді 2026 року, а не гарантією. Текст та зображення потрапляють у розміщений сервіс на базі Claude, і сайт сам каже користувачам видаляти імена, суми, адреси й назви компаній перед завантаженням, що переносить тягар деідентифікації на того, хто завантажує, а не на платформу. Сесії самовидаляються через годину, якщо їх не експортувати. Компанія, що стоїть за інструментом, також пропонує закладам ширшу платформу оцінювання графів міркування, і її твердження про розрізнення дедуктивних, індуктивних, абдуктивних та аналогічних графів походять із чотирьох довідкових текстів — сайт називає це демонстрацією, а валідація в масштабі ще попереду.