На цій сторінці
Ця сторінка перекладена українською. Сторінки статей досі написані англійською.
Концепції
Усі сторінки концепцій на сайті, у тих самих розділах, що й ліва бічна панель. Кожна з них розповідає, що означає певна ідея в ШІ та освіті, що про неї встановили дослідження і на які дослідження вона спирається. ШІ в освіті — це парасолькове поняття, яке об'єднує їх усі.
Сторінки концепцій також виходять як EPUB або PDF для читання офлайн. Щоб натомість почати з питання, статті, інструменту, пошуку чи власного помічника, дивіться поширені питання, журнал, ресурси, пошук або сторінку про ШІ.
220 сторінок концепцій, згрупованих у 10 напрямів.
Основи ШІ в освіті
Загальний огляд самого поля: що таке ШІ в освіті, як він розвивався, і наскрізні теми (ШІ-грамотність, співпраця людини зі ШІ, суб'єктність), які формують кожен інший напрям.
Базові поняття
Ця галузь
Сквозні теми
Теорії та концепції
Навчання та викладання
Як ШІ підтримує навчання та викладання через педагогічні підходи, теорії навчання й орієнтовані на учня процеси, у яких він працює.
Основні педагогічні підходи
- Педагогіки та стратегії викладання
- Педагогічні патерни
- Активне навчання
- Спільне навчання
- Навчання на основі проєктів
- Навчання на основі задач
- Продуктивна невдача
- Навчання на основі дослідження
- Досвідницьке навчання
- Навчання на основі ігор
- Навчання через навчання інших
- Скаффолдинг
- Сократичний метод
- Критична педагогіка
- Педагогічне партнерство
- Сторітелінг в освіті
- Онлайн-викладання та онлайн-навчання
- Відео в освіті
Теорії та процеси навчання
- Теорії навчання
- Біхевіоризм
- Конструктивізм
- Когнітивна психологія
- Соціокультурне навчання
- Розподілена когніція
- Ситуативне навчання
- Втілене навчання
- Спільнота дослідження
- Саморегульоване навчання
- Теорія самодетермінації
- Мотивація
- Самоефективність
- Самоспрямоване навчання
- Метакогніція
- Бажані труднощі
- Перенесення навчання
- Попередні знання
- Рамкова модель ICAP
- Хибні уявлення про AI
- Текст-спростування
- Теорія діяльності
- Ретривал, інтервалювання та чергування
Залученість і досвід здобувачів
Безперервне та професійне навчання
Технології та методи
Технічний рівень: моделі й методи ШІ, на яких тримається освітня технологія, та системи моделювання учня й тьюторські системи, збудовані на них.
Моделі та методи
- Технології
- Машинне навчання
- Генеративний ШІ
- Великі мовні моделі (LLM)
- RAG (генерація з доповненням пошуком)
- Інженерія підказок
- Тренування LLM і дотончення
- Вайбкодинг
- Мультимодальний ШІ
- Мовленнєві та голосові технології
- Візуалізація
- Освітня NLP
- Підсилене навчання
- Граф знань
- Роботи в освіті
- Розмовний ШІ
- Симуляція
- Віртуальна та доповнена реальність
Моделювання здобувача та адаптивні системи
- Моделювання здобувача та адаптивне навчання
- Відстеження знань
- Когнітивна діагностика
- Симуляція студентів
- Інтелектуальний тьюторінг
- Адаптивне навчання
- Персоналізоване навчання
- Системи рекомендацій і навчальні траєкторії
- Педагогічний агент
- Афективне тьюторство
- Афективні обчислення
- Людина в циклі
- Аналітика навчання
Платформи, відкритість і впровадження
ШІ в навчальних дисциплінах
Як ШІ застосовують у навчальних предметах і на різних рівнях освіти: те, які предметні галузі охоплює це поле.
Предметні області
- AIEd в дисциплінах
- Математична освіта
- Освіта з фізики
- Хімічна освіта
- Освіта з біології
- Освіта з комп’ютерних наук (CS Education)
- Інженерна освіта
- Освіта в галузі STEM
- Освітня галузь «Природничі науки»
- Письмо
- Вивчення мов
- Освіта з англійської мови (EAP / EFL / ESL)
- Екологічна освіта
- Освіта у сфері бізнесу
- Освіта в галузі гуманітарних та соціальних наук
- Освіта у сфері мистецтв, дизайну та медіа
- Дизайн-освіта
- Освіта медиків та професій охорони здоров’я
- Освіта в галузі медсестринства
- Юридична освіта
- Освіта в галузі інформаційних технологій
Галузі досліджень
Рівні та контексти
Рівні та умови навчання
Рівні та порівняння
Оцінювання та вимірювання
Як ШІ і оцінює тих, хто навчається, і змінює те, як ми оцінюємо системи ШІ та їхній вплив.
Оцінювання та зворотний зв’язок
- Оцінювання
- Оцінювальний розсуд
- Зворотний зв’язок
- Грамотність у зворотному зв’язку
- Якість зворотного зв’язку ШІ
- Формативне оцінювання
- Підсумкове оцінювання
- Аутентичне оцінювання
- Оцінювання, орієнтоване на процес
- Групова робота
- Електронне портфоліо
- Оцінювання однолітками
- Самооцінювання
- Усне оцінювання
- Автоматизоване оцінювання
- Автоматизоване оцінювання есе
- Автоматизована генерація питань
Методи досліджень та оцінка
Методи досліджень
Оцінювання систем ШІ
Люди
Установи та політика
Справедливість, етика та відповідальне використання
Справедливість, доступ і відповідальність мають центральне значення для ШІ в освіті.