في هذه الصفحة

هذه الصفحة مترجمة إلى العربية. أما صفحات المقالات فهي لا تزال مكتوبة بالإنجليزية. اقرأ هذه الصفحة بالإنجليزية

ترجمة آلية للصفحة الإنجليزية، لم يراجعها بعد متحدث أصلي.

Writing and Rhetoric Studies in the Loop: A GenAI Prompt Library هي مجموعة مفتوحة الوصول محكّمة تعامل ممارستك في التلقين كموضوع يستحق التصميم. فستة عشر تلقينًا، كل منها مُساهم به ومُختبر عبر عدة منصات GenAI، يزاوج تلقينًا قابلًا لإعادة الاستخدام مع معرفة الكتابة الكامنة خلفه: نموذج CARS عند Swales لمقدمات البحث، والمناشدات الخطابية الثلاث، ومرشد نوع لبناء الخبرة الخطابية، والتلقين المُعلَم بالصدمات لمقترحات المقررات الأخلاقية، ومنهج ثلاثي خطابي-لغوي-عابر للغات لتقليل الانحياز، ومراجعة منظّمة بمساعدة الذكاء الاصطناعي للمراجعة. ويطلب تلقين واحد من نموذج أن يتخيّل كيف سيستجيب القراء البشريون لمسوّدة، وهو استخدام لـالذكاء الاصطناعي التوليدي يُعيد الكاتب إلى موضع الحكم على جمهور بدلًا من تفويض ذلك.

ويُؤطّر مقدمة المجموعة التلقين كنوع خطابي له مصلحة في مواءمة الذكاء الاصطناعي، والهدف المُعلَن للمحرّرين هو إبقاء مدرّسي الكتابة وطلابهم داخل الحلقة بدلًا من إقامة مسابقة بين الكتابة البشرية وكتابة الآلة. وبالنسبة للمدرّسين، يجعل ذلك الكتاب قابلًا للاستخدام في اتجاهين: كمصدر للتلقينات يُكيَّف لمقرر، وكتلاوات تُجسّد كيف تُحاجّ ثقافة الذكاء الاصطناعي التخصصية لا كيف تُدّعى. وتتجاوز عدة فصول تأليف السنة الأولى إلى التحرير التقني ومقترحات الأعمال والتغذية الراجعة على الأعمال متعددة الوسائط وكتابة الزمالة في الدراسات العليا.

ما ينبغي معرفته قبل استخدامه

الكتاب كله مجاني بصيغتي PDF وePub، وتُنشر الفصول منفردة بمعرّفات DOI خاصة بها. والنشر في يوليو 2026 من WAC Clearinghouse في سلسلة WAC Repository، 402 صفحات، تحرير Anuj Gupta وBrian Gogan، بمعرّف DOI للمجموعة 10.37514/TWR-B.2026.2999. والرخصة Creative Commons BY-NC-ND 4.0، فبإمكان القراء العرض والطبع لنسخ شخصية والربط بالكتاب، لكن لا إعادة إنتاجه على موقع آخر أو تكييفه دون إذن؛ فالمقرر الذي يريد صياغة تلقين معدّلة ينبغي أن يكتب نسخته الخاصة لا أن يعيد طبع هذه. وقد خُتبر تلقين كل فصل عبر المنصات، مع أن الكتاب لا يُبلّغ عن مقارنة مضبوطة للنتائج، فعامل التلقينات كتصميم خبير لا كتدخل متحقّق منه.

مفاهيم مترابطة

هندسة المطالبات, الكتابة, الذكاء الاصطناعي التوليدي, الذكاء الاصطناعي بمشاركة الإنسان, ثقافة الذكاء الاصطناعي, تخفيف الانحياز, التغذية الراجعة, النزاهة الأكاديمية

الموارد المرتبطة

ضمّن هذه الصفحة

انسخ الشيفرة أدناه لتضمين هذه الصفحة في نظام إدارة التعلم أو أي موقع آخر. الإصدار المُضمَّن يعرض محتوى الصفحة فقط — فهو يُخفي ترويسة الموقع وقائمة التنقل وتذييله.