Writing and Rhetoric Studies in the Loop: A GenAI Prompt Library

Automatisk maskinoversettelse av denne engelske siden, ennå ikke korrekturlest av en morsmålstalare.

Writing and Rhetoric Studies in the Loop: A GenAI Prompt Library er en åpent tilgjengelig, fagfellevurdert samling som behandler ledetekstpraksisen din som et emne verdt å designe. Seksten ledetekster, hver bidratt og testet på tvers av flere GenAI-plattformer, parer en gjenbrukbar ledetekst med skrivekunnskapen bak den: Swales' CARS-modell for forskningsinnledninger, de tre retoriske appellformene, en sjangermentor for å bygge retorisk ekspertise, traumeinformert ledetekstskriving for etiske kursforslag, en tredelt retorisk-språklig-transspråklig tilnærming for å redusere forutinntatthet, og strukturert AI-assistert gjennomgang for revisjon. Én ledetekst ber en modell spekulere i hvordan menneskelige lesere vil reagere på et utkast – en bruk av generativ AI som setter skribenten tilbake i posisjonen som dommer over en målgruppe i stedet for å sette det bort.

Samlingens innledning rammer inn en ledetekst som en retorisk sjanger med en interesse i AI-alignering, og redaktørenes oppgitte mål er å holde skrivelærere og studentene deres inne i sløyfen i stedet for å iscenesette en konkurranse mellom menneskelig og maskinell skriving. For undervisere gjør det boken brukbar i to retninger: som en kilde til ledetekster å tilpasse for et emne, og som tekster som viser hvordan faglig AI-kompetanse argumenteres fram snarere enn påstås. Flere kapitler rekker forbi førstesemesterets skriving til teknisk redigering, forretningsforslag, tilbakemelding på multimodalt arbeid og søknadsskriving til forskerutdanning.

Hva du bør vite før du bruker den

Hele boken er gratis i PDF og ePub, og enkeltkapitler publiseres separat med egne DOI-er. Publiseringen er i juli 2026 av WAC Clearinghouse i serien WAC Repository, 402 sider, redigert av Anuj Gupta og Brian Gogan, med samlingens DOI 10.37514/TWR-B.2026.2999. Lisensen er Creative Commons BY-NC-ND 4.0, så lesere kan se, skrive ut personlige kopier og lenke til boken, men ikke gjengi den på et annet nettsted eller tilpasse den uten tillatelse; et emne som vil ha endret ledetekstformulering, bør skrive sin egen versjon i stedet for å trykke disse på nytt. Hver ledetekst i kapitlene ble testet på tvers av plattformer, men boken rapporterer ingen kontrollert sammenligning av utfall, så behandle ledetekstene som ekspertdesign snarere enn som validert intervensjon.

Tilknyttede begreper

Prompt Engineering, Writing, Generative AI, Human-in-the-Loop, AI-kompetanse, Bias Mitigation, Feedback, Akademisk integritet