mglearn: materialen voor de klas

Automatische machinale vertaling van deze Engelse pagina, nog niet nagekeken door een moedertaalspreker.

mglearn is een verzameling kant-en-klare leeractiviteiten en hulpmiddelen voor de klas, gemaakt door Miguel Guhlin in zijn werk als Director of Professional Development bij TCEA, de Texas Computer Education Association. Elke suite opent als een eigen, op zichzelf staande site: interactieve activiteiten, docentweergaven, printables en in verschillende gevallen Spaanse of anderstalige versies.

Wat u ermee kunt doen

De Activities Hub verzamelt de meeste suites op één doorzoekbare plek, waaronder Critical Thinking Online Breakouts, Science Detectives, certificering voor labveiligheid, literatuurlokalen, barrièrespellen, digitale rekentools en Gen AI-geletterdheid. Language Bridge bevat 22 tweetalige en ESL-activiteiten voor opkomende tweetalige studenten. De ELE Activity Bank bevat 95 kant-en-klare activiteiten voor professionele ontwikkeling en K–16-klassen, elk met een facilitatorgids en een afdrukbaar pakket. Teacher Printables voegt natuurwetenschappelijke practica voor de middenbouw en materialen voor klassenmanagement toe, en de TCEA-map indexeert de bredere set HTML-hulpmiddelen, dashboards en promptbibliotheken.

Voor wie het is

Het richt zich op K–12-docenten en de onderwijsontwikkelaars die hen trainen, met activiteitensuites vanaf de kleuterschool. Materialen zijn ontworpen om te werken zonder accounts en, waar ze afdrukbaar zijn, op papier.

Opmerkingen en kanttekeningen

De inhoud is gelicentieerd onder CC BY-NC 4.0 en de onderliggende code onder MIT: klasgebruik, lokaal hosten en aanpassen zijn toegestaan met naamsvermelding, terwijl het verkopen van de materialen of het bundelen ervan in betaalde training schriftelijke toestemming van TCEA vereist. Werk van anderen valt buiten de licentie, en literatuuractiviteiten reproduceren geen tekst uit auteursrechtelijk beschermde werken. Het project stelt dat inhoud en vertalingen zijn gemaakt met generatieve AI onder redactionele beoordeling, en dat vertalingen machinaal ondersteund zijn en gemarkeerd voor lokale beoordeling door onderwijsprofessionals voordat ze in de klas worden gebruikt — iets om serieus te nemen voordat een district ze op schaal overneemt. Elke activiteit draait in de browser van de leerling zonder inloggegevens en zonder dataverzameling.

Gerelateerde concepten

AI-geletterdheid, Inclusive Learning, Multilingual Learning, AI-competentie van docenten, Language Learning