Agentic Builds

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Agentic Builds est la collection ouverte de Marc Watkins : des applications de classe construites en conversation avec un agent de codage — trente-cinq rassemblées dans la galerie du Grove Lab, chacune partant d'un problème pédagogique et livrée avec sa propre déclaration d'usage de l'IA.

Ce que vous pouvez en faire

Six parcours organisent la collection. Les applications d'apprentissage autonomes sont une activité ciblée qu'un étudiant ouvre, parcourt et exporte — Pause Before You Prompt demande des sources critiques et les questions qui comptent avant d'utiliser l'IA, et Sentence Sound Lab rend audible la longueur des phrases. Les applications gamifiées et les simulations vont de Career Futures, un jeu de décision sur l'exposition à l'IA et le travail, nourri de données en direct, à The AI Midway, un carnaval des réponses improvisées et contradictoires de l'enseignement supérieur face à l'IA. Les créations de recherche et de données externes puisent dans des API et des archives : The Complaint Atlas lit les récits de plaintes d'étudiants sur les prêts via le modèle Jev de TypeSafe AI, et Body of Evidence demande « comment le savez-vous ? » à travers neuf systèmes du corps. Les difficultés désirables rassemble des créations qui ralentissent délibérément les étudiants — Omelas: The Classroom Walk, The Focus Classroom, une édition de terrain de Big Two-Hearted River de Hemingway. Les outils de conception de cours et de développement du corps enseignant incluent un générateur de consignes de devoir qui produit du HTML prêt pour Blackboard. La galerie ajoute une recherche, des étiquettes « proche de mon idée » et un formulaire de demande de création, de sorte que la collection sert aussi de guichet de conception.

À qui cela s'adresse

Aux enseignants et aux concepteurs pédagogiques qui veulent un exemple concret d'une petite application liée à un seul problème pédagogique, et aux responsables du développement du corps enseignant en quête de modèles à transmettre à leurs collègues. Chaque création est un site statique vibe-codé plutôt qu'une plateforme : un lecteur peut l'ouvrir dans un navigateur, et un département peut voir à quoi ressemble une collection quand chaque projet est assez petit pour être mené à terme.

Remarques et réserves

Les créations sont présentées comme partagées ouvertement, mais aucune licence n'est indiquée sur les pages des créations ni sur celle de la galerie, si bien que leur réutilisation exige l'autorisation de l'auteur plutôt qu'une autorisation présumée. La source est toutefois publique : les dépôts du compte contiennent le HTML et le JavaScript derrière les créations, ainsi qu'un tutoriel pour travailler avec des agents de codage dans l'éducation, de sorte qu'un lecteur peut inspecter une application plutôt que seulement l'exécuter. Plusieurs liens pointent vers des adresses d'aperçu de déploiement Netlify plutôt que vers un site de projet ; celles-ci sont conçues pour la revue et peuvent expirer, tandis que les versions GitHub Pages sont les stables. Certaines créations dépendent du modèle Jev de TypeSafe AI et affichent ses probabilités, si bien que le comportement sous-jacent est le jugement d'un modèle plutôt qu'une règle fixe. Le parcours des difficultés désirables est un argument — la friction comme fonctionnalité — et la page le présente sans rendre compte d'une évaluation de si les étudiants apprennent davantage.

Concepts liés

Le vibe coding, Conception pédagogique, Les difficultés souhaitables, IA agentique, L'IA générative, Simulation