Resursi
Studije slučaja AI + OER: projekt DOERS
Automatski strojni prijevod ove engleske stranice, koji još nije pregledao izvorni govornik.
Studije slučaja AI + OER otvorena je antologija koju je uredila Kathy Essmiller, a 2026. objavila Knjižnica Državnog sveučilišta Oklahome, okupljajući jedanaest slučajeva o tome gdje se generativna umjetna inteligencija susreće s otvorenim obrazovnim izvorima u visokom obrazovanju. Nastala je iz izvještaja iz 2025. za DOERS, Driving OER Sustainability for Student Success, konzorcij od 45 sustava visokog obrazovanja koji pokrivaju više od 1.000 koledža.
Što možete raditi s tim
Čitajte je kao skup izvještaja o projektima, a ne kao evaluaciju. Knjiga ide u tri dijela — zajedničke vrijednosti, zajednička praksa i zajednička budućnost — a urednica svako poglavlje preslikava na jedan od četiri prioriteta politike iz ranijeg izvještaja: stavljanje studenata u središte, kritičko bavljenje generativnom umjetnom inteligencijom, držanje politike pedagoški vođenom i briga o svim učenicima. Poglavlja uključuju put Gradskog sveučilišta u New Yorku od planirane politike do objavljenih smjernica za generativnu umjetnu inteligenciju u stvaranju otvorenih izvora, ograničen federativnom strukturom kampusa i kolektivnim ugovorom; reviziju otvorenog udžbenika tehničke komunikacije uz čovjeka u petlji; suizradu institucionalne politike o umjetnoj inteligenciji sa studentima; i sustavno stručno usavršavanje o umjetnoj inteligenciji i otvorenim izvorima. Isporučuje se kao knjiga u Pressbooksu s preuzimanjima u EPUB-u, PDF-u i XHTML-u.
Za koga je
Osoblje za politike i voditelji otvorenih izvora u knjižnicama koji pišu smjernice za cijeli sustav, koordinatori pismenosti o umjetnoj inteligenciji koji planiraju stručno usavršavanje te nastavnici ili dizajneri kolegija koji prilagođavaju udžbenik ili zadatak pisanja. Svako je poglavlje recenzirao pozvani znanstvenik, a slučajevi su odabrani zbog implikacija koje nadilaze jedan kolegij.
Napomene i upozorenja
Licenciranje poglavlja je zamka. Zbirka je CC BY 4.0, ali pojedini autori zadržavaju autorsko pravo i odabrali su vlastite licencije Creative Commons, pa poglavlje može biti restriktivnije nego što stranica knjige sugerira; poglavlje o reviziji udžbenika je CC BY-NC-SA 4.0, pa ponovna upotreba mora provjeriti poglavlje, a ne uvodne stranice. Autori nisu imali propisani postupak objave upotrebe umjetne inteligencije, pa većina poglavlja svoj proces spominje usput, uglavnom slijedeći smjernice OER Commonsa. Uredničkom odlukom svako poglavlje zadržava disciplinarni glas, interpunkciju i regionalni pravopis svog autora, pa proza ne teče jednolično. Iznad svega, svako poglavlje dokumentira jedan lokalni projekt i nijedna dva ne dijele instrument ni usporedbu, pa svezak nudi praksu za prilagodbu, a ne dokaze za citiranje.