Master Instructional Design

Automatski strojni prijevod ove engleske stranice, koji još nije pregledao izvorni govornik.

Master Instructional Design Claude je vještina koja metodu praktičara s radnim iskustvom pakira u savjetnika na zahtjev: petnaest načina rada, trideset i jednu referentnu datoteku koja se učitava samo kad je relevantna i okvir za reviziju s devet dimenzija koji obuhvaća usklađenost, usmjerenost na učenika, kognitivno opterećenje, uvježbavanje i prijenos, kvalitetu povratne informacije, uključenost, vizualni dizajn, inkluziju i konzultantski stav. Pokriva cijeli spektar učenja i razvoja, a ne samo dizajn kolegija, od analize potreba i zadataka preko izrade e-učenja u Storylineu, Riseu i Captivateu, vođenja i osmišljavanja virtualnih radionica, dizajna iskustva učenika, agilne prakse za timove za učenje i razvoj, planiranja evaluacije s Kirkpatrickovim razinama i Phillipsovim ROI-jem, do strategije organizacijskog učenja za glavne direktore za učenje. Njegove referentne datoteke nose i akademski kanon područja, a generira popunjene artefakte poput vodiča za voditelje, matrica usklađenosti i revizija sadržaja, dijagnosticirajući projekt prije nego što se išta napiše.

Vještina dolazi s potpornim okvirom: dva podagenta, jedan za uvodne intervjue i jedan za arhitekturu evaluacije, kuke koje svaki poticaj usmjeruju na relevantnu referentnu datoteku i štite njezine vlastite datoteke od slučajnih izmjena, pamćenje projekta kroz sesije i neobavezne spojnike za Perplexity, Google Drive i Notion koji rabe vlastite vjerodajnice svakog čitatelja. Instalira se u Claude Projects kao prenesena vještina ili u Claude Code kopiranjem vještine, kuka i agenata u konfiguraciju projekta.

Uvjeti i napomene

Licencija je Creative Commons BY-NC-ND 4.0, a autorovi navedeni uvjeti važni su većini institucionalnih čitatelja: osobno, nekomercijalno učenje i stručno usavršavanje su dobrodošli, dok komercijalna upotreba, redistribucija i white-labeling zahtijevaju komercijalnu licenciju. Repozitorij navodi 314 od 320 bodova na deset samostalno osmišljenih izazova, što je autorova vlastita evaluacija, a ne neovisna, a isti autor prodaje konzultacije i radionice o okviru. Projekt je opisan kao osobni pothvat nepovezan s njegovim poslodavcima, a posljednji je commit iz travnja 2026.

Povezani pojmovi

Oblikovanje učenja, Design Thinking, Workplace Learning, Online Teaching and Learning, Assessment, Generative AI, Universal Design for Learning, Pismenost u području umjetne inteligencije