Master Instructional Design

Автоматичний переклад цієї англійської сторінки, не перевірений носієм мови.

Master Instructional Design — навичка для Claude, яка упаковує метод практика, що реально працює, як порадника на вимогу: п’ятнадцять режимів взаємодії, тридцять один довідковий файл, який завантажується лише за потреби, і рамку аудиту з дев’яти вимірів, що охоплює узгодженість, орієнтованість на здобувача, когнітивне навантаження, практику та перенесення навичок, якість зворотного зв’язку, залученість, візуальне проєктування, інклюзивність і консультативну позицію. Вона охоплює увесь спектр навчання та розвитку, а не лише проєктування курсів: від аналізу потреб і завдань через авторствування електронного навчання в Storyline, Rise і Captivate, фасилітацію та проєктування віртуальних семінарів, проєктування досвіду здобувача, гнучку практику для команд навчання та розвитку, планування оцінювання з рівнями Кіркпатріка та ROI Філліпса — до стратегії організаційного навчання для головних керівників із навчання. Її довідкові файли також несуть академічний канон галузі, і вона генерує заповнені артефакти, як-то посібники для фасилітаторів, матриці узгодженості та аудити контенту, діагностуючи проєкт до того, як писати хоч щось.

Навичка постачається з обгорточною інфраструктурою: двома подагентами — один для вступних інтерв’ю, один для архітектури оцінювання, — хуками, які спрямовують кожну підказку до відповідного довідкового файлу й захищають власні файли від випадкових змін, міжсеансовою пам’яттю проєкту та необов’язковими конекторами для Perplexity, Google Drive і Notion, що використовують власні облікові дані кожного читача. Вона встановлюється в Claude Projects як завантажена навичка або в Claude Code шляхом копіювання навички, хуків і агентів у конфігурацію проєкту.

Умови та застереження

Ліцензія — Creative Commons BY-NC-ND 4.0, і заявлені автором умови важливі для більшості інституційних читачів: особисте некомерційне навчання та професійний розвиток вітаються, тоді як комерційне використання, перерозповсюдження та white-labeling вимагають комерційної ліцензії. Репозиторій повідомляє про 314 із 320 балів у десяти вигаданих самим автором завданнях, і це власна оцінка автора, а не незалежна; той самий автор також продає консалтинг і семінари з цієї рамки. Проєкт описано як особисту ініціативу, не пов’язану з його роботодавцями, і його останній коміт датований квітнем 2026 року.

Пов’язані поняття

Проєктування навчання, Дизайн-мислення, Навчання на робочому місці, Онлайн-викладання та онлайн-навчання, Оцінювання, Генеративний ШІ, Універсальне проєктування навчання, ШІ-грамотність