Master Instructional Design

Bu İngilizce sayfanın bir ana dili konuşanı tarafından gözden geçirilmemiş otomatik çevirisidir.

Master Instructional Design, çalışan bir uygulayıcının yöntemini talep üzerine danışman olarak paketleyen bir Claude becerisidir: on beş etkileşim kipi, yalnızca gerektiğinde yüklenen otuz bir referans dosyası ve hizalama, öğrenen merkezlilik, bilişsel yük, uygulama ve transfer, geri bildirim kalitesi, etkileşim, görsel tasarım, kapsayıcılık ve danışmanlık duruşunu kapsayan dokuz boyutlu bir denetim çerçevesi. Yalnızca kurs tasarımı yerine öğrenme ve gelişim yelpazesinin tamamını kapsar: ihtiyaç ve görev analizinden Storyline, Rise ve Captivate'ta eLearning yazımına, kolaylaştırma ve sanal atölye tasarımına, öğrenen deneyimi tasarımına, L&D ekipleri için çevik uygulamaya, Kirkpatrick'ın seviyeleri ve Phillips ROI ile değerlendirme planlamasına ve baş öğrenme görevlileri için örgütsel öğrenme stratejisine kadar. Referans dosyaları ayrıca alanın akademik klasiğini taşır ve kolaylaştırıcı kılavuzları, hizalama matrisleri ve içerik denetimleri gibi doldurulmuş çıktıları, bir projeye ilişkin taslağı atmadan önce onu teşhis ederek üretir.

Beceri bir destek donanımıyla birlikte gelir: biri kabul görüşmeleri, biri değerlendirme mimarisi için iki alt ajan; her istek metnini ilgili referans dosyasına yönlendiren ve kendi dosyalarını kazara yapılan düzenlemelere karşı koruyan kancalar; oturumlar arası proje belleği; ve her okuyucunun kendi kimlik bilgilerini kullanan Perplexity, Google Drive ve Notion için isteğe bağlı bağlayıcılar. Claude Projects'a yüklenmiş bir beceri olarak kurulur veya beceri, kancalar ve ajanlar bir projenin yapılandırmasına kopyalanarak Claude Code'a kurulur.

Terimler ve uyarılar

Lisans Creative Commons BY-NC-ND 4.0'dır ve yazarın belirttiği koşullar kurumsal okuyucuların çoğu için önemlidir: kişisel, ticari olmayan çalışma ve mesleki gelişim memnuniyetle karşılanırken, ticari kullanım, yeniden dağıtım ve beyaz etiketleme ticari bir lisans gerektirir. Depo, on adet kendi tasarladığı meydan okumada 320 puanın 314'ünü bildiriyor; bu, bağımsız bir değerlendirme değil yazarın kendi değerlendirmesidir ve aynı yazar çerçeve üzerine danışmanlık ve atölyeler satmaktadır. Proje, işverenlerinden bağımsız kişisel bir girişim olarak tanımlanıyor ve son commit'i Nisan 2026'dan geliyor.

Bağlı kavramlar

Öğrenme Tasarımı, Tasarım Odaklı Düşünme, İş Yeri Öğrenmesi, Çevrim İçi Öğretim ve Öğrenme, Değerlendirme, Üretici YZ, Evrensel Tasarımla Öğrenme, YZ Okuryazarlığı