Master Instructional Design

Terjemahan mesin otomatis halaman berbahasa Inggris ini, yang belum ditinjau oleh penutur asli.

Master Instructional Design adalah skill Claude yang mengemas metode seorang praktisi yang bekerja sebagai penasihat sesuai permintaan: lima belas mode keterlibatan, tiga puluh satu berkas rujukan yang hanya dimuat ketika relevan, dan kerangka audit sembilan dimensi yang mencakup keselarasan, keberpusatan pada pembelajar, beban kognitif, latihan dan transfer, kualitas umpan balik, keterlibatan, desain visual, inklusi, dan sikap konsultasi. Cakupannya adalah seluruh spektrum pembelajaran dan pengembangan, bukan hanya desain mata kuliah, dari analisis kebutuhan dan tugas melalui penulisan eLearning di Storyline, Rise dan Captivate, fasilitasi dan desain lokakarya virtual, desain pengalaman pembelajar, praktik agile untuk tim L&D, perencanaan evaluasi dengan tingkat Kirkpatrick dan ROI Phillips, sampai strategi pembelajaran organisasi untuk chief learning officer. Berkas rujukannya juga memuat kanon akademik bidang ini, dan skill ini menghasilkan artefak yang terisi seperti panduan fasilitator, matriks keselarasan dan audit konten, dengan mendiagnosis proyek sebelum menulis apa pun.

Skill ini disertai harness pendukung: dua subagen, satu untuk wawancara intake dan satu untuk arsitektur evaluasi, hook yang mengarahkan setiap prompt ke berkas rujukan yang relevan dan menjaga berkasnya sendiri dari suntingan tak sengaja, memori proyek antar sesi, dan konektor opsional untuk Perplexity, Google Drive dan Notion yang memakai kredensial pembaca masing-masing. Skill ini dipasang ke Claude Projects sebagai skill unggahan, atau ke Claude Code dengan menyalin skill, hook dan agen ke konfigurasi proyek.

Ketentuan dan peringatan

Lisensinya Creative Commons BY-NC-ND 4.0, dan ketentuan yang dinyatakan penulisnya penting bagi sebagian besar pembaca institusional: studi pribadi, nonkomersial dan pengembangan profesional dipersilakan, sementara penggunaan komersial, redistribusi dan white-labeling memerlukan lisensi komersial. Repositorinya melaporkan 314 dari 320 poin pada sepuluh tantangan yang dirancang sendiri, yang merupakan evaluasi penulis sendiri alih-alih evaluasi independen, dan penulis yang sama menjual konsultasi dan lokakarya tentang kerangka ini. Proyek ini digambarkan sebagai upaya pribadi yang tidak berafiliasi dengan pemberi kerjanya, dan commit terakhirnya bertanggal April 2026.

Konsep terkait

Desain Pembelajaran, Berpikir Desain, Pembelajaran di Tempat Kerja, Pengajaran dan Pembelajaran Daring, Penilaian, AI Generatif, Desain Universal untuk Pembelajaran, Literasi AI