Master Instructional Design

Автоматичен машинен превод на тази английска страница, който още не е проверен от носител на езика.

Master Instructional Design е умение за Claude, което пакетира метода на работещ практик като съветник при поискване: петнадесет режима на ангажиране, тридесет и един справочни файла, зареждани само когато са относими, и рамка за одит с девет измерения, обхващаща съответствие, ориентираност към учащия, когнитивно натоварване, практика и трансфер, качество на обратната връзка, ангажираност, визуален дизайн, приобщаване и консултантска позиция. Той покрива целия спектър на обучението и развитието, а не само дизайна на курсове — от анализ на нуждите и задачите през авторство на електронно обучение в Storyline, Rise и Captivate, фасилитация и дизайн на виртуални работилници, дизайн на изживяването на учащия, гъвкави практики за екипи по обучение и развитие, планиране на оценяването с нивата на Къркпатрик и ROI на Филипс, до организационна стратегия за обучение за главни директори по обучението. Справочните му файлове носят и академичния канон на областта, а то генерира попълнени артефакти като ръководства за фасилитатори, матрици за съответствие и одити на съдържание, като диагностицира проекта, преди да напише каквото и да е.

Умението идва с поддържаща среда: два подагента, един за интервюта при приемане и един за архитектура на оценяването, куки, които насочват всяка подсказка към съответния справочен файл и пазят собствените му файлове от случайни редакции, памет за проекта между сесиите и незадължителни конектори за Perplexity, Google Drive и Notion, които използват собствените идентификационни данни на всеки читател. Инсталира се в Claude Projects като качено умение или в Claude Code чрез копиране на умението, куките и агентите в конфигурацията на проекта.

Условия и предупреждения

Лицензът е Creative Commons BY-NC-ND 4.0 и заявените от автора условия имат значение за повечето институционални читатели: лично, нетърговско учене и професионално развитие са добре дошли, докато търговската употреба, разпространението и бялото етикетиране изискват търговски лиценз. Репозиторият отчита 314 от 320 точки в десет самостоятелно измислени предизвикателства, което е собствена, а не независима оценка на автора, а същият автор продава консултации и работилници по рамката. Проектът е описан като лично начинание, несвързано с работодателите му, а последният му комит е от април 2026 г.

Свързани понятия

Дизайн на обучение, Design Thinking, Workplace Learning, Online Teaching and Learning, Assessment, Generative AI, Universal Design for Learning, AI грамотност