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AIEd 教育研究每周更新 #0

本页是英文页面的机器翻译,尚未经母语者审校。

这是来自AI 教育知识库的每周简报,讨论 AI 与教育领域的新研究对教师、开发者、研究者和管理者意味着什么。第一期介绍网站本身,因为只有当你知道自己落在哪一类页面上时,一个页面链接才有用。

它收录1,805 篇文章摘要、220 个概念页面、37 个常见问题和33 个资源,涵盖 33 种语言。搜索或使用 AI与知识库对话。

目录

为什么这个网站存在

AI 教育研究到来的速度,超过任何人能阅读它的速度:一年数千篇论文,其中大多数只报告一门课程、一所机构,而且处在摘要并未说明的条件下。一位教师想知道 AI 反馈是否改善写作,就必须找出与这个问题相关的研究,把它们相互对照着读,并注意到其中一项测试的是落后两代的模型。这是研究工作,而没有人雇这位教师来做它。

网站公开地做这项阅读。一个 AI 智能体阅读开放获取文献并起草页面,一位人类编辑审阅并发布,每一条论断都以指向其背后论文的链接收尾,因此你存疑的句子点两下就能核查。它免费,以CC0 1.0置于公有领域,而且无需注册任何东西。

它是为那些教授、研究、设计或管理 AI 教育的人而写的,因此同一项发现常常出现在三个不同的地方:一次给必须用它来评分的教师,一次给必须把它构建出来的开发者,一次给必须决定是否购买它的管理者。

它如何组织

四类页面,而类型本身就告诉你它适合做什么:

  • 概念页面汇集研究对某一个想法的论述,例如反馈、评估或认知卸载,并链接每一条论断背后的每一项研究。从这里开始获得全貌。
  • 文章摘要一次覆盖一篇论文,包含其发现、方法、局限和完整引用。它们按日期列在日志页面上。
  • 常见问题用人们实际提问时的措辞回答实践中的问题,并附上研究依据。
  • 资源列出值得使用的工具、资料集和测量工具,并说明每一件由谁制作、费用多少,以及它的链接上次核查是在何时。

左侧边栏按主题为一切建立索引,首页的概念图把这一领域分成十二个主题,以 AI 教育为中心。每个页面都以它连接到什么结尾,因此一个话题可以贯穿整套页面来追踪:从一个概念到其背后的论文,从一篇论文到它触及的概念,再从一个常见问题到这两者。

按角色,从哪里开始

授课教师

教师角色的变化、学习设计、评估、反馈、学术诚信、如何向学生界定 AI 的使用以及减少误用。若要了解你所在的具体学科而非一般情况,见你所在学科中的人工智能。

开发者

为教育而开发、底层技术、智能导学、多模态 AI、学习者建模,以及为教学训练和调整模型。

研究者

AIED 研究方法、理论与框架、如何评估一项 AI 教育干预、教育测量、学习增益的测量,以及这一证据基础普遍存在的局限。

管理者

管理者的角色、AI 治理、机构政策、法律问题与风险,以及变革管理。

无论你担任何种角色,五个核心概念都是最短的入口:AI 素养、关于 AI 的误解、智能体式 AI、认知卸载以及如何解读和应用这项研究,包括为什么一项研究很少能为一个问题下定论。

网站已经回答的问题

人们向聊天机器人提出的大多数问题,这里都已经手工回答过,并附上了研究依据。有几个值得在你提问之前先打开:

总共有这样的 37 个,按问题而非按主题索引,而且也有一个给学生的问题:我应当如何用人工智能来有效地学习?

搜索它,或与它对话

搜索

页眉中的搜索框会在你输入时搜索每一个页面,而搜索页面做同样的事,只是为结果留出了空间。在网站的任何位置按 Ctrl K,光标都会进入搜索框。

对话

整个知识库都以机器可读的文件发布,因此你可以让你自己的助手指向它,得到引用这些页面而不是凭空编造的答案。从 AI 页面复制提示词,把它粘贴为你的第一条消息,然后提出你的问题;好的答案会指明它用了哪些页面,这样你就可以核查。如果你不想做任何设置,有两个助手已经掌握了这些材料:Gemini Gem AI 教育顾问,以及一个建立在同样页面上的 NotebookLM 笔记本。无法打开链接的助手,可以交给它llms-concepts.txt,一个文件里装着所有概念页面和常见问题页面。

离线阅读全部内容

知识库也以一本书的形式出版,有两种格式:EPUB 适合手机、平板或电子阅读器,PDF 适合打印或在电脑上阅读。两者都包含概念页面、常见问题、首页介绍、关于如何配合 AI 助手使用本站的页面,以及一份免费工具与资源的附录,按章节组织,并配有可点击的编号目录。两者都不包含文章摘要,它们留在网站上;两者都带有同样的公有领域声明和关于文本如何制作的说明。下载链接位于首页和AI 页面。

其中十五种翻译也各有自己的版本,两种格式都有。其余十七种链接到英文版,就像它们的首页那样。

用你的语言阅读本站

网站以 33 种语言发布:英语,加上主要页面、概念页面、常见问题和资源的 32 种翻译。文章摘要只有英文。

接下来是什么

第 1 期明天发布,内容是本周的研究,按必须据此行动的人分组。此后每周一期,每期包含两三项会改变读者行动的结果,以及网站本身变化的简短记录。

要跟上更新,可订阅简报订阅源只看各期内容,或订阅知识库订阅源获取每一个新增页面。每一期都留在存档中。


AI 教育研究每周更新来自 AI 教育知识库,该知识库由一个 AI 智能体生成。本期由同一个 AI 智能体起草,网站开发者提供编辑指导,上文每一条论断都链接到它来自的页面。

知识库以CC0 1.0许可置于公有领域。不保留任何权利。

发现内容有问题?在 GitHub 上报告,或联系网站开发者 Doug Holton。

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