本页内容
本页面已译为中文。文章页面仍以英文撰写。
免费工具与资源
这里汇集了一组精心挑选的、面向教育中的人工智能的免费工具、资料集、测评工具和文件格式：都是可以今天就去使用的东西，而不是需要先读一遍的研究。它们大多由教育工作者、教学设计者、图书馆员和研究者制作，其中许多是由并非专业开发者的人借助 AI 完成的。
这里的内容并非全部都是交互式的。除了浏览器工具和 AI 辅导工具，还有现成的提示词库、课堂活动集、简报与政策文件、测评工具，以及开放的文件格式。每条条目都链接到一个介绍该工具的页面：它由谁制作、属于哪一类东西、源代码是否开放、费用是多少，以及链接最后一次核查的时间。
每条条目都会链接到本站无法控制的外部网站，这些链接会定期核查；每个页面都会显示链接最后确认的日期。如果某个工具已经迁移、已经关闭，或者本该在这里却缺失，请在代码仓库上提交一个 issue。
软件
- Claw-ED一个本地优先的 AI 教学助手，能把你自己的课程材料转化为可编辑的教案草稿、学生材料和幻灯片，并由你自行选择模型。
- Code Viva一个免费的浏览器工具，为编程课的每位学生运行一场书面的、计时版的口头代码答辩，并附带逐句引证的评分建议，交由教师确认。
- DeepTutorDeepTutor 智能体辅导框架的开源版本：一个工作空间同时承载辅导、题目生成、掌握度练习、研究与可视化，学习者记忆可见可编辑。
- Gemini NotebookGoogle 的基于来源的笔记本助手（2026 年 7 月前名为 NotebookLM）：上传一组文档，即可提问、生成学习辅助材料，并产出基于这些来源的音频、视频和幻灯片。
- LearnHarness一款免费、开源（AGPL-3.0）的桌面应用：AI 智能体先测量学习者已经理解的内容，规划通往目标的依赖关系图，一次讲授一个推理步骤，并自适应地安排练习——同时维护一张由命题与推理链构成的持久知识图谱，供后续会话读取，而不必从头开始。
- OnMicro.AI一个无代码构建器，让教育者制作聚焦的 AI 应用、以链接发布、通过 LTI 嵌入 LMS，并观察学生的使用情况。
- OpenMAICMAIC 的开源版本：一个多智能体教室，能把一个主题或文档转化为幻灯片、测验、交互式模拟和基于项目的活动，由 AI 教师和 AI 同学授课。
- PAUSE：AI 使用模式自我检视一个十分钟、纯浏览器端运行的自我检查，检视你把什么任务交给了 AI，每个条目都可追溯到其背后的研究论文。
- Playlab一个非营利的创作平台：教育者在这里构建、分享和评估自己的 AI 应用，应用扎根于自己的课程、运行在自己选择的模型上，并内置了教师可见性。
- Process FeedbackAI 检测的免费替代方案：它记录一篇文字的产出过程，并将其转化为一份用于关于学习的对话的报告，而非判决。
- Public AI Libraries一项 2025–2026 年的全国试点，把共享的 Public AI 工作站放进美国公共图书馆 —— 聊天、图像、音乐与视频生成、一个代码 IDE 与一份教育指南 —— 并为每位读者提供独立账户。
- Snorkl一款课堂工具，让学生用录制的口头和手写解释表达自己的思考，并即时获得 AI 反馈；教师则得到关于这些解释的分析数据。
- Vibes DIY一个用大白话构建应用的工具：用文字描述一个小工具，就能得到一个可用的、可分享的 Web 应用，其底层的 React 包与 CLI 以 Apache-2.0 许可发布。
智能体技能
- Clarity一套开源 Agent Skill 与本地浏览器编辑器，把十八条让写作『值得读者读』的规则变成草稿、改写和审阅三种模式的写作辅助工具。
- Education Agent Skills一个包含 165 个基于证据的 agent skill 的库，覆盖教学法、学习科学、课程与评估，已为 Claude、Codex 与 Hermes 打包。
- idstack一套开源的十一个 Claude Code 技能，依据教学设计证据库对课程进行审计，并为每条建议标注证据等级。
- Master Instructional Design一个 Claude 技能，将一位资深教学设计者的方法论打包为十五种参与模式与三十一份按需加载的参考文件，覆盖学习与发展的完整领域。
- Skills for Real EngineersMatt Pocock 的开源小型可组合 Agent Skill 合集，包括一个跨会话的教学 Skill、一个穷追不舍式提问的 Skill，以及撰写代理可执行文档的指引。
提示词与 gem 资源库
- EduGems一个不断扩充的现成 Google Gemini Gems 库——可分享的预制提示，覆盖教学计划、反馈、表单、图像与 AI 使用反思。
- The Pedagogical Promptbook一本开放获取的经评估提示之书，面向循证教学与教学设计实践，每章都公布提示本身、其开发过程及其评估结果。
- Writing and Rhetoric Studies in the Loop: A GenAI Prompt Library一部经同行评审的开放获取合集，收录十六个经过测试的 GenAI 提示，每个提示都由写作与修辞专家撰写，使专业的学科判断保持在提示回路之内。
工具合集
- DrawSplat一个免费浏览器端的小型教学工具平台：白板、电子表格、幻灯片、文档、清单、概念图、测验、图表、图片与视频。
- FPDS Apps and Resources希尔斯伯勒学院（Hillsborough College）教师专业发展服务（Faculty Professional Development Services）的公开资源页，将其人工智能设计教练、Canvas 课程与无障碍指南集中在一处。
- Learning Commons由 Mark Zuckerberg 与 Priscilla Chan 的教育计划提供的开放人工智能基础设施：标准、课程与学习科学数据的知识图谱，用于评判大语言模型输出的评估器，以及面向教师工作流、与模型无关的 agent skills。
- teacher.dev一家非营利工作室，在一段公开的开发连续记录中，每个教学日上线一款免费课堂应用，从可打印的图形生成器到安静时间的 safari 游戏，再到本地优先的通行证。
- TeacherServer一个庞大的免费单一用途教学生成器库——教案、练习纸、IEP 目标、评分量规、案例研究、数学题——面向 K-12 教师和高校教师。
- The ID Toolbox五十多个面向教学设计者的免费单用途浏览器工具：范围界定、估算、字幕与翻译工具、可读性与一致性检查。
活动合集
- mglearn Classroom Resources来自 TCEA 的一大批免费、基于浏览器的课堂活动套件和可直接打印的材料，包含生成式 AI 素养与数字公民模块。
- Pressing Prompts面向高等教育、围绕人工智能的关键批判性问题而设的开放可及的活动与资源，分为三大主题簇。
测评工具
- 机构 AI 准备度工具包一个覆盖全校范围的 AI 准备度评估与实施工具包：成熟度自评、研究者与主管问卷、差距分析、角色简报与示范政策。
开放格式与规范
电子书与指南
- AI + OER Case Studies: A DOERS Project一部开放文集，收录 11 个案例，考察生成式 AI 与高等教育中开放教育资源的交汇之处；全书分三部分，对应四项政策优先事项，涵盖系统级指引、专业发展、教材修订与课堂实践。
- AI Infused Assignment PlaybookSarah Lewis 的 95 页指南（CC BY 4.0），用于设计学生公开使用生成式 AI 同时仍需自己动脑思考的作业，建立在“学习即网络建构”这一论点之上，附带 17 个可调整的作业模板及评分量表、记录表和知识检测。
- 构建智能教科书Dan McCreary 的开源指南，讲解如何构建智能教科书——具备搜索、导航、术语表、测验、概念图和嵌入式仿真的在线教科书——使用 MkDocs Material 和生成式 AI，并配有一个由 AI 生成的交互式 MicroSims 库。
- Campus AI Development一本面向高校的免费实地指南：如何决定用 AI 构建软件——从氛围编程到受治理的多智能体开发，并为每种路径配套评审路线、数据上限与控制措施。
- Campus AI Framework面向高等教育的人工智能战略与治理运行模型：八大机构支柱、四大应用领域，以及用于遴选举措的「战略罗盘」（Strategic Compass），并附有指向其配套站点的关系图。
- 将人工智能融入职业技术教育与培训：机构实用指南联合国教科文组织国际职业技术教育培训中心 2026 年指南，面向培养技术技能人才的机构：六项原则、分阶段的实施路径与三份可操作工具，含七维度四等级的就绪度自评工具、人工智能风险登记表模板与七领域指标框架。
- Learning Design Wiki一部开放许可的学习设计参考型 wiki，收录学习设计原则、要素、模式、设计、策略以及带证据编码的论断，全部内容由语言模型撰写并互相链接而非人工撰写，且每一页目前都被标注为未核验。
- Student Guide to AIElon University、AAC&U 与 The Princeton Review 推出的免费三版学生 AI 指南，其 2026 年版以十种人类能力为纲，配有可直接使用的教学模块与匿名自评。