PAUSE: selveksamen i AI-brugsmønstre

Automatisk maskinoversættelse af denne engelske side, der endnu ikke er blevet gennemgået af en modersmålstalere.

PAUSE (Patterns of AI Use: Self-Examination) er et gratis selvrefleksionstjek af, hvordan AI-brug former dine egne vaner. Det spørger til de sidste to uger inden for fire områder — ræsonnement og kritisk tænkning, kreativitet og originalitet, research og læring samt social og kommunikativ kapacitet — tilføjer to korte tænkeøvelser og returnerer én aflæsning pr. område på en skala fra 0–100 plus en konkret praksis at prøve i den uge. Intet forlader browseren: ingen konto, ingen upload, ingen analyse, og det returtoken, der lader dig sammenligne resultater næste måned, afkodes lokalt.

Hvad der gør den anderledes

Hvert punkt er forankret i en udgivet artikel, og du kan folde citatet ud på ethvert spørgsmål — før eller efter du svarer — for at læse den præcise sætning, der motiverede det. Den siger med vilje udtrykkeligt, at den er et refleksionsværktøj, ikke et valideret psykologisk instrument, og at den ikke må bruges til kliniske, uddannelsesmæssige eller ansættelsesmæssige beslutninger.

Hvem det er til

Studerende, undervisere og forskere, der vil have en privat anledning til at undersøge deres egne AI-vaner, og kurser, der vil have en samtalestarter om Kognitiv udlicitering uden at indsamle data om nogen. Fordi den intet gemmer, kan den bruges i en klasse uden en institutionel dataaftale — til gengæld kan den heller ikke fortælle dig noget om dine studerende som gruppe.

Noter

Skrevet af Mahbub Ul Alam (SciLifeLab Data Centre, Uppsala Universitet); designbegrundelsen og valideringsgrænserne er dokumenteret i et tilhørende preprint, og kildekoden er offentlig.

Relaterede begreper

Kognitiv udlicitering, Critical Thinking, AI-kompetence, Self-Regulated Learning, Metacognition, Privacy, Kognitiv overgivelse