PAUSE: selvundersøkelse av mønstre i AI-bruk

Automatisk maskinoversettelse av denne engelske siden, ennå ikke korrekturlest av en morsmålstalare.

PAUSE (Patterns of AI Use: Self-Examination) er en gratis egenvurdering av hvordan AI-bruk former dine egne vaner. Den spør om de siste to ukene på fire områder – resonnering og kritisk tenkning, kreativitet og originalitet, forskning og læring, og sosial og kommunikativ kapasitet – legger til to korte tenkeøvelser, og gir én avlesning per område på en skala fra 0–100 pluss en konkret praksis å prøve den uken. Ingenting forlater nettleseren: ingen konto, ingen opplasting, ingen analyse, og returtokenet som lar deg sammenligne resultater neste måned, dekodes lokalt.

Hva som gjør den annerledes

Hvert punkt er forankret i en publisert artikkel, og du kan utvide siteringen på ethvert spørsmål – før eller etter at du svarer – for å lese den nøyaktige setningen som motiverte det. Den sier bevisst og uttrykkelig at den er et refleksjonsverktøy, ikke et validert psykologisk instrument, og at den ikke må brukes til kliniske beslutninger, utdanningsbeslutninger eller ansettelser.

Hvem den er for

Studenter, undervisere og forskere som vil ha en privat anledning til å granske egne AI-vaner, og emner som vil ha en samtalestarter om Kognitiv avlasting uten å samle inn data om noen. Fordi den ikke lagrer noe, kan den brukes i en klasse uten en institusjonell dataavtale – prisen er at den heller ikke kan si deg noe om studentene dine som gruppe.

Merknader

Skrevet av Mahbub Ul Alam (SciLifeLab Data Centre, Uppsala universitet); designbegrunnelsen og valideringsgrensene er dokumentert i et medfølgende preprint, og kildekoden er offentlig.

Tilknyttede begreper

Kognitiv avlasting, Critical Thinking, AI-kompetanse, Self-Regulated Learning, Metacognition, Privacy, Kognitiv overgivelse