PAUSE: a MI-használat mintáinak önvizsgálata

Ennek az angol oldalnak a gépi fordítása, amelyet még nem ellenőrzött anyanyelvi beszélő.

A PAUSE (Patterns of AI Use: Self-Examination) ingyenes önreflexiós ellenőrzés arról, hogyan alakítja a MI-használat a saját szokásait. Az elmúlt két hétre kérdez rá négy területen – érvelés és kritikus gondolkodás, kreativitás és eredetiség, kutatás és tanulás, valamint társas és kommunikációs képesség –, hozzáad két rövid gondolkodási gyakorlatot, és területenként egy 0–100-as skálán adott értékelést, valamint egy konkrét gyakorlatot, amelyet azon a héten kipróbálhat. Semmi nem hagyja el a böngészőt: nincs fiók, nincs feltöltés, nincs analitika, és a visszatérő token, amellyel jövő hónapban összehasonlíthatja az eredményeket, helyben dekódolódik.

Mitől más

Minden tétel publikált cikkre támaszkodik, és bármely kérdésnél kinyithatja a hivatkozást – válasz előtt vagy után –, hogy elolvassa a pontos mondatot, amely ihlette. Szándékosan kimondja, hogy ez reflexiós eszköz, nem validált pszichológiai mérőeszköz, és nem használható klinikai, oktatási vagy felvételi döntésekhez.

Kinek szól

Diákok, oktatók és kutatók, akik privát ösztönzést akarnak saját MI-szokásaik vizsgálatához, és kurzusok, amelyek kognitív offloadingról szóló beszélgetésindítót akarnak anélkül, hogy bárkiről adatot gyűjtenének. Mivel semmit nem tárol, intézményi adatmegállapodás nélkül is használható egy osztályban – a csere az, hogy a diákjairól mint csoportról sem tud meg semmit.

Megjegyzések

Mahbub Ul Alam (SciLifeLab Data Centre, Uppsala University) írta; a tervezési indoklást és a validálási korlátokat egy kísérő preprint dokumentálja, a forráskód pedig nyilvános.

Kapcsolódó fogalmak

Kognitív tehermentesítés, Critical Thinking, MI-írástudás, Self-Regulated Learning, Metacognition, Privacy, Kognitív megadás