Pressing Prompts

Automatisk maskinoversættelse af denne engelske side, der endnu ikke er blevet gennemgået af en modersmålstalere.

Pressing Prompts er en åbent tilgængelig undervisningsressource til undervisere i videregående uddannelse, der vil føre kritiske samtaler om AI. Tretten emner ligger i tre klynger — Tillid og sandhed (kan vi stole på AI, bias, desinformation), Magt og adgang (bæredygtighed, skjult arbejde, AI-kløften, ophavsret) og Selv og samfund (om AI skader kritisk tænkning, privatliv og overvågning, selskab og smiger).

Hvad du kan gøre med det

Hvert emne bærer et rammespørgsmål, samtalestartere, strukturerede aktiviteter med trin, materialer og timing samt læringsnoter, der viser bedømmelseskriterier og forberedelse for underviseren uden at fylde elevvisningen. De fleste aktiviteter indeholder et ikke-AI-alternativ, og projektet siger udtrykkeligt, at meningsfuld læring om AI ikke altid kræver at bruge AI. Du kan samle aktiviteter i en playliste og eksportere den som PDF eller Markdown til et LMS; intet login kræves, og intet indsamles.

Hvor den kommer fra

Den begyndte på Duke University i 2024–2025 som AI Ethics Learning Toolkit, samdesignet af bachelorstuderende, bibliotekarer, undervisere og teknologer på tværs af Center for Teaching and Learning og Duke Libraries, og blev relanceret efter feedback og redesign af Hannah Rozear, Remi Kalir og Aria Chernik.

Relaterede begreper

Critical Pedagogy, Inquiry-Based Learning, AI-kompetence, Critical Thinking, Sustainability, Digital Divide, Higher Education