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Diese Seite wurde maschinell ins Deutsche übersetzt; die Artikelseiten sind weiterhin auf Englisch verfasst.

Kostenlose Werkzeuge und Ressourcen

Eine kuratierte Sammlung kostenloser Werkzeuge, Sammlungen, Instrumente und Formate für KI in der Bildung: Dinge, die Sie heute nutzen können, statt Forschung, die Sie erst lesen müssen. Die meisten stammen von Lehrkräften, Instructional Designern, Bibliothekarinnen und Bibliothekaren sowie Forschenden, und viele wurden mit KI-Unterstützung von Menschen erstellt, die keine professionellen Entwickler sind.

Nicht alles hier ist interaktiv. Neben Browser-Werkzeugen und KI-Tutoren gibt es Bibliotheken mit fertigen Prompts, Sammlungen von Unterrichtsaktivitäten, Briefing- und Richtliniendokumente, Bewertungsinstrumente und offene Dateiformate. Jeder Eintrag verlinkt auf eine Seite über das Werkzeug: wer es erstellt hat, um welche Art von Sache es sich handelt, ob der Quellcode offen ist, was es kostet und wann der Link zuletzt geprüft wurde.

Jeder Eintrag verweist auf eine externe Website, die diese Wissensbasis nicht kontrolliert, und die Links werden regelmäßig geprüft; jede Seite zeigt das Datum, an dem ihr Link zuletzt bestätigt wurde. Wenn ein Werkzeug umgezogen oder eingestellt worden ist oder fehlt und hier eigentlich stehen sollte, öffnen Sie ein Issue im Repository.

Software

  • Claw-ED
    Ein lokaler KI-Lehrassistent, der das eigene Curriculum in bearbeitbare Unterrichtsentwürfe, Materialien für Lernende und Folien verwandelt – mit einem frei wählbaren Modell.
  • Code Viva
    Ein kostenloses Browser-Werkzeug, das für jede studierende Person in einem Programmierkurs eine schriftliche, zeitlich begrenzte Fassung einer mündlichen Code-Verteidigung durchführt und Bewertungen mit zitierten Belegen zur Freigabe durch die Lehrkraft vorschlägt.
  • DeepTutor
    Die Open-Source-Veröffentlichung des agentischen Tutor-Frameworks DeepTutor: ein Arbeitsbereich für Tutoring, Fragenerzeugung, Meisterschaftsübungen, Forschung und Visualisierung, mit einsehbarem Gedächtnis der Lernenden.
  • Gemini Notebook
    Googles quellengebundener Notebook-Assistent (NotebookLM bis Juli 2026): Dokumente hochladen, Fragen stellen, Lernhilfen erzeugen und Audio-, Video- sowie Folien-Ausgaben produzieren, die in diesen Quellen fundiert sind.
  • LearnHarness
    Eine kostenlose, quelloffene Desktop-App (AGPL-3.0), in der KI-Agenten messen, was eine lernende Person bereits versteht, eine Abhängigkeitskarte zum Ziel planen, jeweils einen Denkschritt unterrichten und das Üben anpassen – mit einem dauerhaften Wissensgraphen aus Aussagen und Denkketten, den spätere Sitzungen lesen, statt von vorn zu beginnen.
  • OnMicro.AI
    Ein No-Code-Baukasten, mit dem Pädagoginnen und Pädagogen fokussierte KI-Apps bauen, per Link veröffentlichen, über LTI in ein LMS einbetten und sehen können, wie Lernende sie nutzen.
  • OpenMAIC
    Die Open-Source-Veröffentlichung von MAIC: ein Multi-Agent-Klassenzimmer, das ein Thema oder Dokument in Folien, Quiz, interaktive Simulationen und projektbasierte Aktivitäten verwandelt, vorgetragen von KI-Lehrkräften und KI-Mitschülern.
  • PAUSE: Patterns of AI Use Self-Examination
    Ein zehnminütiger, rein browserbasierter Selbstcheck dazu, was Sie an KI auslagern, wobei jeder Punkt auf die Forschungsarbeit dahinter zurückgeführt ist.
  • Playlab
    Eine gemeinnützige Schöpfungsplattform, auf der Pädagoginnen und Pädagogen eigene KI-Apps bauen, teilen und evaluieren – im eigenen Curriculum fundiert, mit dem Modell ihrer Wahl, mit eingebauter Sichtbarkeit für Lehrkräfte.
  • Process Feedback
    Eine kostenlose, prozessbasierte Alternative zur KI-Erkennung: Sie erfasst, wie ein Text entstanden ist, und macht daraus einen Bericht für ein Gespräch über das Lernen statt ein Urteil.
  • Public AI Libraries
    Ein nationaler Pilot 2025–2026, der eine gemeinsame Public-AI-Workstation in öffentliche Bibliotheken der USA bringt — Chat, Bild-, Musik- und Videogenerierung, eine Code-IDE und ein Lernleitfaden, mit einem privaten Konto für jede nutzende Person.
  • Snorkl
    Ein Klassenraumwerkzeug, das Lernenden sofortiges KI-Feedback zu ihren aufgezeichneten gesprochenen und gezeichneten Erklärungen ihres Denkens gibt und Lehrkräften Analytik zu diesen Erklärungen liefert.
  • Vibes DIY
    Ein App-Baukasten in einfacher Sprache: ein kleines Werkzeug in Worten beschreiben und eine funktionierende, teilbare Web-App bekommen, wobei die zugrundeliegenden React-Pakete und das CLI unter Apache-2.0 stehen.

Agent-Skills

  • Clarity
    Ein Open-Source-Agent-Skill und ein privater Browser-Editor, die achtzehn Regeln für klareres Schreiben in Entwurfs-, Überarbeitungs- und Prüfmodi für Prosa überführen.
  • Education Agent Skills
    Eine Bibliothek von 165 evidenzbasierten Agent Skills zu Pädagogik, Lernwissenschaft, Curriculum und Assessment, verpackt für Claude, Codex und Hermes.
  • idstack
    Eine Open-Source-Sammlung von elf Claude-Code-Skills, die einen Kurs gegen die Evidenzbasis des Instructional Design prüfen und jede Empfehlung mit ihrer Evidenzstufe kennzeichnen.
  • Master Instructional Design
    Ein Claude-Skill, der die Methode einer erfahrenen Instructional Designerin in fünfzehn Beteiligungsmodi und einunddreißig bedarfsweise geladene Referenzdateien über das gesamte Spektrum von Learning und Development verpackt.
  • Skills for Real Engineers
    Matt Pococks Open-Source-Sammlung kleiner, komponierbarer Agent Skills, darunter ein Skill für das Lehren über mehrere Sitzungen, ein Skill für unnachgiebiges Befragen und Anleitungen zum Schreiben von Dokumenten, denen ein Agent folgen kann.

Prompt- und Gem-Bibliotheken

  • EduGems
    Eine wachsende Bibliothek vorgefertigter Google-Gemini-„Gems“ – teilbare, vorgeschriebene Prompts für Planung, Feedback, Formulare, Bilder und Reflexion über die KI-Nutzung.
  • Das Pädagogische Prompt-Buch
    Ein Open-Access-Buch mit evaluierten Prompts für evidenzbasierte Lehrpraxis und Instructional Design, wobei jedes Kapitel den Prompt, seinen Entwicklungsprozess und seine Evaluierungsergebnisse veröffentlicht.
  • Writing and Rhetoric Studies in the Loop: A GenAI Prompt Library
    Eine begutachtete Open-Access-Sammlung von sechzehn getesteten GenAI-Prompts, jeder geschrieben von einer Spezialistin für Schreiben und Rhetorik, um fachliches Urteil im Prompting-Loop zu halten.

Werkzeugsammlungen

  • DrawSplat
    Eine kostenlose Browser-Plattform kleiner Lehrwerkzeuge: Whiteboard, Tabellen, Folien, Dokumente, Listen, Concept Maps, Quiz, Diagramme, Bilder und Video.
  • FPDS Apps and Resources
    Die öffentliche Ressourcenseite der Faculty Professional Development Services des Hillsborough College, die deren KI-Design-Coaches, Canvas-Kurse und Barrierefreiheits-Leitfäden an einem Ort versammelt.
  • Learning Commons
    Offene KI-Infrastruktur aus der Bildungsinitiative von Mark Zuckerberg und Priscilla Chan: ein Wissensgraph aus Standards, Curricula und Daten der Lernwissenschaft, Evaluatoren zur Beurteilung von LLM-Ausgaben und modellagnostische Agent Skills für Abläufe von Lehrkräften.
  • teacher.dev
    Ein gemeinnütziges Studio, das an jedem Tag einer öffentlich geführten Bau-Serie eine kostenlose App für den Unterricht veröffentlicht – von Generatoren für druckbare Figuren bis zu einer Safari für stille Phasen und einem lokal arbeitenden Hall-Pass.
  • TeacherServer
    Eine große kostenlose Bibliothek zweckgebundener Lehrgeneratoren – Unterrichtspläne, Arbeitsblätter, IEP-Ziele, Rubriken, Fallstudien, Mathematikaufgaben – für K–12-Lehrkräfte und Fakultätsmitglieder.
  • Die ID Toolbox
    Über fünfzig kostenlose, zweckgebundene Browser-Werkzeuge für Instructional Designer: Scoping, Aufwandsschätzung, Untertitel- und Übersetzungswerkzeuge, Lesbarkeits- und Konsistenzprüfungen.

Aktivitätssammlungen

  • mglearn Classroom Resources
    Eine große Sammlung kostenloser, browserbasierter Aktivitätspakete für den Unterricht und druckfertiger Materialien von TCEA, darunter Module zu Gen-AI-Kompetenz und digitaler Bürgerschaft.
  • Pressing Prompts
    Offen zugängliche Aktivitäten und Ressourcen für die Hochschulbildung zu drängenden kritischen Fragen über KI, geordnet in drei thematische Cluster.

Bewertungsinstrumente

  • Das Institutional AI Readiness Pack
    Ein universitätsweites Toolkit zur Bewertung und Umsetzung von KI-Bereitschaft: Reifegrad-Selbsteinschätzung, Befragungen für Forschende und Betreuende, Gap-Analyse, Rollen-Briefings und Modell-Richtlinie.

Offene Formate und Spezifikationen

  • LESSON.md
    Ein offenes Klartext-Format für blockbasierte eLearning-Lektionen, dazu ein Agent Skill, der Lektionen, Assessments und ganze Kursbündel in diesem Format schreibt.
  • LiaScript
    Ein offener Markdown-Dialekt, der eine einfache Textdatei in einen interaktiven Kurs im Browser verwandelt, mit Quiz und lauffähigem Code, dazu ein Multi-Agent-Assistent zum Bauen von Kursen damit.

E-Books und Leitfäden

  • AI + OER Case Studies: A DOERS Project
    Eine offene Anthologie mit elf Fallstudien dort, wo generative KI auf offene Bildungsressourcen in der Hochschulbildung trifft, in drei Teilen mit vier politischen Prioritäten, von Systemvorgaben über Fortbildung und Lehrbuchüberarbeitung bis zur Praxis im Kursraum.
  • AI Infused Assignment Playbook
    Sarah Lewis' 95-seitiger Leitfaden (CC BY 4.0) für die Gestaltung von Aufgaben, bei denen Studierende generative KI offen einsetzen und trotzdem das Denken leisten, aufbauend auf einer These vom Lernen als Netzwerkkonstruktion und mit 17 anpassbaren Aufgabenvorlagen samt Rubriken, Dokumentationstabellen und Wissensüberprüfungen.
  • Intelligent Textbooks entwickeln
    Dan McCrearys Open-Source-Leitfaden zum Aufbau intelligenter Textbooks — Online-Lehrbücher mit Suche, Navigation, Glossaren, Quiz, Konzeptgrafiken und eingebetteten Simulationen — mit MkDocs Material und generativer KI, ergänzt um eine Bibliothek KI-generierter interaktiver MicroSims.
  • Campus AI Development
    Ein kostenloser Leitfaden für Hochschulen zur Frage, wie Software mit KI gebaut wird – vom Vibe Coding bis zur geregelten Multi-Agenten-Arbeit, mit dem jeweils passenden Prüfweg, Datenrahmen und den passenden Kontrollen.
  • Campus AI Framework
    Ein Betriebsmodell für Hochschulen für KI-Strategie und -Governance: acht institutionelle Säulen, vier Anwendungsfelder und ein Strategischer Kompass zur Auswahl von Initiativen, mit einem Diagramm, das die zugehörigen Websites verortet.
  • KI in der beruflichen Aus- und Weiterbildung integrieren: ein Praxisleitfaden für Einrichtungen
    Ein UNESCO-UNEVOC-Leitfaden von 2026 für Einrichtungen, die Fachkräfte ausbilden: sechs Prinzipien, ein stufenweiser Integrationspfad und drei Arbeitsinstrumente, ein Selbsteinschätzungsinstrument zur KI-Bereitschaft mit sieben Dimensionen und vier Reifegraden, eine Vorlage für ein KI-Risikoregister und ein Indikatorenrahmen mit sieben Bereichen.
  • Learning Design Wiki
    Ein offen lizenziertes Referenz-Wiki zu Prinzipien, Elementen, Mustern, Designs, Strategien und evidenzkodierten Aussagen des Learning Design, geschrieben und querverlinkt von Sprachmodellen statt von Menschen, wobei derzeit jede Seite als ungeprüft markiert ist.
  • Student Guide to AI
    Ein kostenloser Studienleitfaden in drei Ausgaben von der Elon University, AAC&U und The Princeton Review, dessen Ausgabe 2026 zehn menschliche Fähigkeiten mit unterrichtsfertigen Lernmodulen und einer anonymen Selbsteinschätzung aufbaut.