Na ovoj stranici

Pročitajte ovu stranicu na engleskom

Automatski strojni prijevod ove engleske stranice, koji još nije pregledao izvorni govornik.

MyEssayFeedback stavlja nastavnika između studenta i modela. Umjesto da studentima preda opći chatbot, nastavnik postavlja zadatak, odabire koje vrste povratnih informacija AI smije davati, a zatim čita i nacrte i studentske pisane refleksije o onome što je AI rekao. Dizajn se kladi da vrijednost AI povratne informacije leži u razgovoru o reviziji koji pokreće, a ne u količini komentara koje proizvede.

Što možete raditi s njom

Stvorite zadatak i odaberite vrste povratnih informacija iz platformine OER knjižnice s više od 200 zajedničkih upita — razvoj teze, struktura argumenta, dokazi, gramatika, stil — ili napišite vlastite. Studenti predaju nacrt kroz LMS ili pristupni kod, dobivaju povratne informacije o aspektima koje ste odabrali, a zatim ispunjavaju strukturiranu refleksiju: što prihvaćaju, što dovode u pitanje, što će promijeniti. Nastavnička nadzorna ploča prikazuje svaki esej uz povratnu informaciju i refleksiju, a AI-generirani sažetak razreda izvješćuje o ponavljajućim snagama i slabostima skupine kako bi sljedeći susret mogao ciljati na njih. Recenzija vršnjaka stoji uz AI petlju, a integracija ide kroz LTI u Canvas, Blackboard i Moodle.

Korak refleksije dio je koji vrijedi proučavati: to je izričit pokušaj da AI povratna informacija postane predmet prosudbe, a ne ključ odgovora, i najbliži je onome što istraživanja pismenosti o povratnim informacijama opisuju kao vještinu koja odlučuje mijenjaju li komentari nacrt uopće. Budući da je petlja izgrađena oko revizije, a ne ocjene, funkcionira i kao infrastruktura za formativno ocjenjivanje — iako platforma sama ne ocjenjuje.

Za koga je

Nastavnici pisanja na prvoj godini i odsjeci za engleski koji žele AI povratne informacije bez ustupanja kontrole nad onim što govore; centri za pisanje koji dopunjuju ljudsko podučavanje; pojedini studenti koji žele strukturirane povratne informacije o nacrtu bez kolegija; i roditelji koji poučavaju djecu kod kuće. Osnivač Eric Kean predaje na Western Washington University dva desetljeća i razvija otvorenu obrazovnu tehnologiju; Anna Mills, nastavnica pisanja čiji se rad o pisanju uz AI naširoko citira, savjetuje projekt i napisala je njegove predloške refleksije.

Napomene i upozorenja

Stranica izvješćuje o više od 12,000 studenata, više od 700 kolegija i više od 41,000 pregledanih eseja — brojke koje navodi dobavljač, a ne neovisna revizija. Sukladnost s FERPA-om, spremnost za GDPR i pristupačnost također su vlastite tvrdnje dobavljača; eseji prolaze kroz Azure OpenAI, a stranica navodi da se ne koriste za treniranje modela, što bi okrug trebao potvrditi u ugovoru o obradi podataka, a ne preuzeti s marketinške stranice. Cijene su freemium i mijenjaju se prema publici: besplatan prvi semestar za nove nastavnike (na zahtjev, ograničeno na tri po školi), oko $12–15 po studentu za semestar nakon toga i plaćena razina po pregledu za pojedine studente, s prvim pregledom besplatnim. Usporedna tablica s ChatGPT Plus, Packbackom i Grammarlyjem dobavljačeva je vlastita. Partnerstvo s UC Davisom na projektu PAIRR istraživačka je suradnja, a ne objavljeni dokaz da platforma poboljšava pisanje.

Povezani pojmovi

Ugradi ovu stranicu

Kopirajte kôd u nastavku kako biste ugradili ovu stranicu u sustav za upravljanje učenjem ili drugu web stranicu. Ugrađena verzija prikazuje samo sadržaj stranice — skriva zaglavlje stranice, navigaciju i podnožje.