Learning Design Wiki

Esta es una traducción automática de la página en inglés y todavía no ha sido revisada por una persona hablante nativa. La Learning Design Wiki separa el diseño de la enseñanza en partes y vincula cada parte con los estudios que la respaldan: reúne 170 principios, 1.057 elementos, 54 patrones, 1.010 diseños, 1.903 productos y programas, y 6.700 estrategias a octubre de 2026. Cada elemento y cada patrón enlazan con afirmaciones, y cada afirmación con una fuente, de modo que un lector que trabaja en diseño instruccional puede partir de un principio, bajar a los elementos que implica y llegar a la cita.

La capa de evidencia es la parte que conviene conocer. El propio informe de la wiki cuenta 6.849 estudios distintos detrás de 26.495 afirmaciones, de las cuales el 31 % son experimentos o revisiones sistemáticas y el 2 % son ensayos preregistrados o metaanálisis con potencia suficiente. También informa de que el 98 % de las afirmaciones se apoyan en un solo estudio, y de que solo el 24 % de los estudios imprimen un tamaño del efecto para el hallazgo citado.

Qué puede hacer con ella

Navegar por tipo de conocimiento en lugar de por palabra clave. Los principios enuncian un compromiso de diseño, los elementos son los bloques instruccionales, los patrones ensamblan elementos en un diseño de nivel de lección, los diseños aplican un patrón a un contexto con nombre y las estrategias son los movimientos más finos. Las páginas de afirmaciones listan los estudios que conciernen a una pregunta como filas de una tabla en lugar de promediarlos, de modo que el desacuerdo sigue visible.

Para quién es

Para diseñadores instruccionales y docentes que quieren una decisión de diseño con su evidencia adjunta, y para investigadores que quieren un corpus cartografiado de teorías del aprendizaje en términos de diseño. Los equipos que construyen asistentes de diseño con IA generativa pueden usarla como referencia estructurada, ya que el sitio publica un paquete legible por máquina en lugar de un conjunto de páginas web.

Notas y advertencias

Lea el panel de confianza de cada página. Los modelos de lenguaje mantienen la wiki bajo un único responsable humano, ninguna persona ha revisado ninguna página, y el sitio etiqueta cada página como una pista bien documentada y no como un hallazgo. Las afirmaciones llevan un nivel de diseño, un código de tamaño del efecto y un código de rigor, y «no se imprime tamaño del efecto» significa que la fuente no informó de ninguno, no que no exista. El contenido es CC BY-SA 4.0, así que la reutilización debe llevar la misma licencia, y el código es MIT.

Conceptos conectados

Diseño de aprendizaje, Patrones pedagógicos, Teorías y marcos, Investigación educativa asistida por IA, Limitaciones de la investigación en AIEd, Interpretar y aplicar la investigación en AIED