Resurse
Caietul de prompturi pedagogice
Traducere automată a acestei pagini în limba engleză, încă neverificată de un vorbitor nativ.
Caietul de prompturi pedagogice adună prompturi care își poartă dovezile cu ele. Fiecare capitol ia o practică consacrată, trece în revistă cercetarea din spatele ei, urmărește autorii prin iterațiile care au transformat acea cercetare într-un prompt funcțional, raportează cum a fost evaluată performanța promptului și apoi tipărește promptul integral și orice materiale de sprijin. Acea structură îl distinge de bibliotecile de prompturi care circulă fără justificare: un cititor poate vedea față de ce a fost testat un prompt și cum s-a schimbat, și poate decide dacă dovezile se aplică propriului curs.
Capitolele acoperă designul instrucțional și practica didactică, nu o singură disciplină. Ele includ încorporarea uceniciei cognitive în prompturile pentru agenți IA, vizibilizarea intenției pedagogice în timpul designului de curs, o variantă think-pair-share care tratează o IA generativă ca peer colaborativ, joc de rol dialogic cu teoreticieni ai învățării pentru viitori profesori, un autograder de forum Community of Inquiry, sisteme formative de Feedback pentru tutorat, ajutor la notarea matematicii scrise de mână, design invers pentru evaluare autentică, modelul motivațional ARCS, aliniere constructivă prin taxonomia Bloom, tutorat între colegi pentru evaluarea surselor și condițiile învățării ale lui Gagné.
Ce trebuie să știi înainte de a-l folosi
Cartea este cu acces deschis sub licență CC BY, adică la capătul permisiv al intervalului pentru materialele didactice: cadrele didactice pot copia, adapta și folosi prompturile, inclusiv comercial, cu condiția să le atribuie corect. Asta face simplu să localizezi un prompt pentru un curs anume sau pentru o configurație de agent, ceea ce licențele mai restrictive ale colecțiilor similare nu permit. Este publicată pe EdTech Books în 2026, cu descărcare PDF și DOI 10.59668/2340, editată de David Wiley. Pentru că fiecare capitol raportează designul evaluării, nu doar rezultatul, funcționează și ca model pentru cadrele didactice care vor să își testeze propriile prompturi în loc să preia judecata altcuiva.
Concepte conexe
Designul învățării, Prompt Engineering, Generative AI, Pedagogical Agent, Formative Assessment, Feedback, Authentic Assessment, Scaffolding, Metacognition, Community of Inquiry, Socratic Method, Alfabetizare în IA
Resurse conexe
- Studii de scriere și retorică în buclă: o bibliotecă de prompturi GenAIO colecție cu acces deschis, recenzată inter-pares, de șaisprezece prompturi GenAI testate, fiecare scris de un specialist în scriere și retorică pentru a ține judecata disciplinară în buclă.
- The ID ToolboxPeste cincizeci de utilitare gratuite de browser, cu un singur scop, pentru designerii instrucționali: delimitare, estimare, unelte de subtitrare și traducere, verificări de lizibilitate și consistență.