На цій сторінці

Ця сторінка перекладена українською. Сторінки статей досі написані англійською. Читати цю сторінку англійською

Автоматичний переклад цієї англійської сторінки, не перевірений носієм мови.

The Pedagogical Promptbook збирає підказки, які несуть із собою свої докази. Кожен розділ бере одну всталену практику, розглядає дослідження, що стоїть за нею, йде за авторами крізь ітерації, які перетворили те дослідження на робочу підказку, повідомляє, як оцінювалася продуктивність підказки, а потім друкує повну підказку та супровідні матеріали. Ця структура відрізняє книгу від бібліотек підказок, що поширюються без обґрунтування: читач може бачити, проти чого підказку перевіряли і як вона змінилася, і вирішувати, чи стосуються ці докази його власного курсу.

Розділи охоплюють проєктування навчального досвіду і практику викладання, а не одну предметну галузь. Серед них — вбудовування когнітивного наставництва в підказки агентів ШІ, роблення педагогічного наміру видимим під час проєктування курсу, варіант «подумай–обговори в парі–поділись», який розглядає генеративний ШІ як співучасника, діалогічну рольову гру з теоретиками навчання для майбутніх викладачів, автоперевіряльник форуму Спільноти дослідження, системи формативного зворотного зв’язку для репетиторства, допомогу в оцінюванні рукописної математики, зворотне проєктування для аутентичного оцінювання, мотиваційну модель ARCS, конструктивне узгодження через таксономію Блума, взаємне наставництво в оцінюванні джерел і умови навчання за Ганьє.

Що варто знати перед використанням

Книга є відкритою за ліцензією CC BY, що є найліберальнішим кінцем діапазону для навчальних матеріалів: викладачі можуть копіювати, адаптувати й використовувати підказки, зокрема комерційно, за умови належного вказання авторства. Це робить простим локалізацію підказки для конкретного курсу чи конфігурації агента, чого не дозволяють більш обмежувальні ліцензії подібних збірок. Книгу видано на EdTech Books у 2026 з можливістю завантажити PDF та з DOI 10.59668/2340, редактор — Девід Вайлі. Оскільки кожен розділ повідомляє і дизайн оцінювання, і його результат, книга працює й як модель для викладачів, які хочуть перевіряти власні підказки замість того, щоб ухвалювати чийсь висновок.

Пов’язані поняття

Проєктування навчання, Інженерія підказок, Генеративний ШІ, Педагогічний агент, Формативне оцінювання, Зворотний зв’язок, Аутентичне оцінювання, Скаффолдинг, Метакогніція, Спільнота дослідження, Сократичний метод, ШІ-грамотність

Пов’язані ресурси

  • Письмо та риторичні студії в циклі: бібліотека підказок GenAI
    Рецензована збірка відкритого доступу з шістнадцяти перевірених підказок GenAI, кожну з яких написав фахівець із письма та риторики, щоб утримати експертне дисциплінарне судження всередині циклу формування підказок.
  • The ID Toolbox
    Понад п'ятдесят безкоштовних одноцільових браузерних утиліт для інструкційних дизайнерів: визначення обсягу, оцінювання, інструменти для субтитрів і перекладу, перевірки читабельності та узгодженості.

Вставити цю сторінку

Скопіюйте наведений нижче код, щоб вставити цю сторінку в систему управління навчанням або на інший вебсайт. Вбудована версія показує лише вміст сторінки — вона приховує заголовок сайту, навігацію та колонтитул.