Learning Design Wiki

Αυτόματη μηχανική μετάφραση αυτής της αγγλικής σελίδας, που δεν έχει ακόμη ελεγχθεί από φυσικό ομιλητή.

Το Learning Design Wiki χωρίζει τον σχεδιασμό της διδασκαλίας σε διαχωρίσιμα μέρη και δένει κάθε μέρος με τις μελέτες πίσω από αυτό, φέροντας 170 αρχές, 1.057 στοιχεία, 54 μοτίβα, 1.010 σχέδια, 1.903 προϊόντα και προγράμματα και 6.700 στρατηγικές από τον Οκτώβριο του 2026. Κάθε στοιχείο και μοτίβο συνδέεται με ισχυρισμούς, και κάθε ισχυρισμός με μια πηγή, ώστε ένας αναγνώστης που δουλεύει σχεδιασμό διδασκαλίας να μπορεί να ξεκινήσει από μια αρχή, να κατέβει στα στοιχεία που αυτή συνεπάγεται και να φτάσει στην παραπομπή.

Το επίπεδο τεκμηρίων είναι το μέρος που αξίζει να ξέρει κανείς. Η δική του αναφορά του wiki μετρά 6.849 διακριτές μελέτες πίσω από 26.495 ισχυρισμούς, από τις οποίες το 31% είναι πειράματα ή συστηματικές ανασκοπήσεις και το 2% προεγγεγραμμένες δοκιμές ή μετα-αναλύσεις με επαρκή ισχύ. Αναφέρει επίσης ότι το 98% των ισχυρισμών στηρίζεται σε μία μόνο μελέτη, και ότι μόνο το 24% των μελετών εκτυπώνει μέγεθος επίδρασης για το εύρημα που αναφέρεται.

Τι μπορείτε να κάνετε με αυτό

Περιηγηθείτε κατά τύπο γνώσης και όχι κατά λέξη-κλειδί. Οι αρχές δηλώνουν μια σχεδιαστική δέσμευση, τα στοιχεία είναι τα διδακτικά δομικά υλικά, τα μοτίβα συναρμολογούν στοιχεία σε σχέδιο επιπέδου μαθήματος, τα σχέδια εφαρμόζουν ένα μοτίβο σε ένα κατονομασμένο πλαίσιο, και οι στρατηγικές είναι οι λεπτότερες κινήσεις. Οι σελίδες ισχυρισμών παραθέτουν τις μελέτες που αφορούν ένα ερώτημα ως γραμμές σε πίνακα αντί να τις μέσες τιμές τους, ώστε η διαφωνία να μένει ορατή.

Σε ποιους απευθύνεται

Σε σχεδιαστές διδασκαλίας και διδάσκοντες που θέλουν μια σχεδιαστική απόφαση με τα τεκμήριά της προσαρτημένα, και σε ερευνητές που θέλουν ένα χαρτογραφημένο σώμα θεωριών μάθησης σε σχεδιαστικούς όρους. Ομάδες που χτίζουν βοηθούς σχεδιασμού με παραγωγική ΤΝ μπορούν να το χρησιμοποιήσουν ως δομημένη αναφορά, αφού ο ιστότοπος δημοσιεύει ένα μηχαναγνώσιμο πακέτο και όχι ένα σύνολο ιστοσελίδων.

Σημειώσεις και επιφυλάξεις

Διαβάστε τον πίνακα εμπιστοσύνης σε κάθε σελίδα. Γλωσσικά μοντέλα συντηρούν το wiki υπό έναν ανθρώπινο συντηρητή, κανένα πρόσωπο δεν έχει ελέγξει καμία σελίδα, και ο ιστότοπος χαρακτηρίζει μια σελίδα ως καλά τεκμηριωμένη αφετηρία και όχι ως εύρημα. Οι ισχυρισμοί φέρουν επίπεδο σχεδιασμού, κωδικό μεγέθους επίδρασης και κωδικό αυστηρότητας, και το «δεν εκτυπώνεται μέγεθος επίδρασης» σημαίνει ότι η πηγή δεν ανέφερε κανένα, όχι ότι δεν υπάρχει. Το περιεχόμενο είναι CC BY-SA 4.0, οπότε η επαναχρησιμοποίηση πρέπει να φέρει την ίδια άδεια, και ο κώδικας είναι MIT.

Συνδεδεμένες έννοιες

Σχεδιασμός μάθησης, Pedagogical Patterns, Theories and Frameworks, AI-Assisted Educational Research, Limitations in AIEd Research, Interpreting and Applying AIEd Research