Learning Design Wiki

Automatický strojový preklad tejto anglickej stránky, ktorý ešte nebol skontrolovaný rodeným hovorcom.

Learning Design Wiki delí návrh výučby na oddeliteľné časti a každú časť viaže na štúdie za ňou; k októbru 2026 nesie 170 princípov, 1 057 prvkov, 54 vzorcov, 1 010 dizajnov, 1 903 produktov a programov a 6 700 stratégií. Každý prvok a vzorec odkazuje na tvrdenia a každé tvrdenie na zdroj, takže čitateľ pracujúci na inštrukčnom dizajne môže začať pri princípe, zostúpiť k prvkom, ktoré implikuje, a dostať sa k citácii.

Dôkazová vrstva je časť, ktorú sa oplatí poznať. Vlastná správa wiki počíta 6 849 rôznych štúdií za 26 495 tvrdeniami, z ktorých 31 % sú experimenty alebo systematické prehľady a 2 % sú preregistrované pokusy alebo metaanalýzy s dostatočnou silou. Uvádza tiež, že 98 % tvrdení stojí na jedinej štúdii a že len 24 % štúdií uvádza veľkosť účinku pre zistenie, ktoré sa cituje.

Čo s tým môžete robiť

Prehliadajte podľa typu poznatku, nie podľa kľúčového slova. Princípy vyjadrujú záväzok návrhu, prvky sú inštrukčné stavebné kamene, vzorce skladajú prvky do dizajnu na úrovni hodiny, dizajny aplikujú vzorec na pomenované prostredie a stratégie sú jemnejšie ťahy. Stránky tvrdení uvádzajú štúdie týkajúce sa jednej otázky ako riadky tabuľky namiesto ich priemerovania, takže nezhoda zostáva viditeľná.

Pre koho je to určené

Pre inštrukčných dizajnérov a vyučujúcich, ktorí chcú rozhodnutie o návrhu s pripojenými dôkazmi, a pre výskumníkov, ktorí chcú zmapovaný korpus teórií učenia v termínoch dizajnu. Tímy stavajúce dizajnérskych asistentov na generatívnej AI ho môžu použiť ako štruktúrovanú referenciu, keďže stránka zverejňuje strojovo čitateľný balík, a nie súbor webových stránok.

Poznámky a výhrady

Čítajte panel dôveryhodnosti na každej stránke. Wiki udržiavajú jazykové modely pod jedným ľudským správcom, žiadnu stránku nikto neoveril a stránka označuje stránku za dobre podložený podnet, nie za zistenie. Tvrdenia nesú úroveň dizajnu, kód veľkosti účinku a kód rigoróznosti, pričom „veľkosť účinku nie je uvedená“ znamená, že zdroj žiadnu neuviedol, nie že neexistuje. Obsah je CC BY-SA 4.0, takže opätovné použitie musí niesť tú istú licenciu, a kód je MIT.

Prepojené pojmy

Návrh učenia, Pedagogical Patterns, Theories and Frameworks, AI-Assisted Educational Research, Limitations in AIEd Research, Interpreting and Applying AIEd Research