프레싱 프롬프트

영어 페이지의 자동 번역이며, 아직 원어민의 검수를 받지 않았습니다.

Pressing Prompts는 AI에 대한 비판적 대화를 진행하고 싶어하는 고등교육 교수자를 위한 공개적으로 접근 가능한 교수 자료입니다. 열세 개의 주제가 세 개의 묶음으로 구성됩니다 — 신뢰와 진실(AI를 신뢰할 수 있는가, 편향, 허위정보), 권력과 접근(지속가능성, 숨겨진 노동, AI 격차, 저작권), 자기와 사회(AI가 비판적 사고를 해치는지, 프라이버시와 감시, 동반자 관계와 아부).

이 자료로 할 수 있는 것

각 주제에는 틀을 잡는 질문, 대화 시작점, 단계와 자료 및 시간 배분이 있는 구조화된 활동, 그리고 학생 화면을 복잡하게 만들지 않으면서 교수자에게 채점 기준과 준비 사항을 드러내는 학습 노트가 포함됩니다. 대부분의 활동에는 AI를 사용하지 않는 대안이 포함되며, 이 프로젝트는 AI에 대한 의미 있는 학습이 항상 AI를 사용해야 하는 것은 아니라고 분명히 밝힙니다. 활동을 재생목록으로 모아 LMS용 PDF나 Markdown으로 내보낼 수 있고, 로그인도 필요하지 않으며 어떤 정보도 수집하지 않습니다.

이 자료의 기원

2024–2025년 듀크 대학교에서 AI Ethics Learning Toolkit으로 시작되어, 교수·학습 센터와 듀크 도서관에 걸친 학부생, 사서, 교수진, 기술자들이 공동 설계했으며, 피드백과 재설계를 거쳐 Hannah Rozear, Remi Kalir, Aria Chernik에 의해 재출범했습니다.

연결된 개념

비판적 교수법, 탐구 기반 학습, AI 리터러시, 비판적 사고, 지속가능성, 디지털 격차