Pressing Prompts

Traducere automată a acestei pagini în limba engleză, încă neverificată de un vorbitor nativ.

Pressing Prompts este o resursă didactică cu acces deschis pentru cadrele didactice din învățământul superior care vor să poarte conversații critice despre IA. Treisprezece subiecte stau în trei grupuri — Încredere și adevăr (putem avea încredere în IA, prejudecăți, dezinformare), Putere și acces (sustenabilitate, muncă ascunsă, decalajul IA, drepturi de autor) și Sine și societate (dacă IA dăunează gândirii critice, confidențialitate și supraveghere, companie și lingușire).

Ce poți face cu ea

Fiecare subiect poartă o întrebare de cadrare, deschideri de conversație, activități structurate cu pași, materiale și durată, și note de învățare care scot la iveală criteriile de notare și pregătirea pentru instructor fără a aglomera vederea studentului. Majoritatea activităților includ o alternativă fără IA, iar proiectul spune explicit că o învățare semnificativă despre IA nu cere întotdeauna folosirea IA. Poți aduna activități într-o listă de redare și o poți exporta ca PDF sau Markdown pentru un LMS; nu e nevoie de autentificare și nu se colectează nimic.

De unde vine

A început la Duke University în 2024–2025 ca AI Ethics Learning Toolkit, co-proiectat de studenți, bibliotecari, cadre didactice și tehnologi din Center for Teaching and Learning și Duke Libraries, și a fost relansat după feedback și reproiectare de Hannah Rozear, Remi Kalir și Aria Chernik.

Concepte conexe

Critical Pedagogy, Inquiry-Based Learning, Alfabetizare în IA, Critical Thinking, Sustainability, Digital Divide, Higher Education