Pressing Prompts

Bản dịch máy tự động của trang tiếng Anh này, chưa được người bản ngữ xem xét.

Pressing Prompts là một tài nguyên giảng dạy truy cập mở cho giảng viên giáo dục đại học muốn tổ chức những cuộc trò chuyện có tính phê phán về AI. Mười ba chủ đề nằm trong ba cụm — Niềm tin và Sự thật (liệu ta có thể tin AI, thiên lệch, tin sai lệch), Quyền lực và Tiếp cận (tính bền vững, lao động ẩn, khoảng cách AI, bản quyền) và Bản thân và Xã hội (liệu AI có hại cho tư duy phản biện, quyền riêng tư và giám sát, sự đồng hành và thói nịnh bợ).

Bạn có thể làm gì với nó

Mỗi chủ đề mang một câu hỏi định khung, các câu mở đầu cuộc trò chuyện, hoạt động có cấu trúc kèm các bước, học liệu và thời lượng, và ghi chú học tập làm nổi bật tiêu chí chấm điểm cùng phần chuẩn bị cho giảng viên mà không làm chật giao diện của sinh viên. Phần lớn hoạt động có một phương án không dùng AI, và dự án nói rõ rằng việc học có ý nghĩa về AI không phải lúc nào cũng cần dùng AI. Bạn có thể gom các hoạt động vào một danh sách phát và xuất ra PDF hoặc Markdown cho LMS; không cần đăng nhập và không thu thập gì.

Nó đến từ đâu

Nó bắt đầu tại Đại học Duke trong giai đoạn 2024–2025 với tên AI Ethics Learning Toolkit, do sinh viên, thủ thư, giảng viên và chuyên viên công nghệ cùng thiết kế qua Trung tâm Dạy và Học và Thư viện Duke, và được ra mắt lại sau khi tiếp nhận phản hồi và thiết kế lại bởi Hannah Rozear, Remi Kalir và Aria Chernik.

Khái niệm liên quan

Critical Pedagogy, Inquiry-Based Learning, Năng lực AI (AI Literacy), Critical Thinking, Sustainability, Digital Divide, Higher Education