Pressing Prompts

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Pressing Prompts é um recurso de ensino de acesso aberto para instrutores do ensino superior que querem conduzir conversas críticas sobre IA. Treze temas se distribuem em três agrupamentos — Trust and Truth (podemos confiar na IA, viés, desinformação), Power and Access (sustentabilidade, trabalho oculto, a divisão da IA, direitos autorais) e Self and Society (se a IA prejudica o pensamento crítico, privacidade e vigilância, companheirismo e adulação).

O que você pode fazer com ele

Cada tema traz uma questão norteadora, disparadores de conversa, atividades estruturadas com etapas, materiais e tempo, e notas de aprendizagem que expõem critérios de correção e preparação para o instrutor sem poluir a visão do estudante. A maioria das atividades inclui uma alternativa sem IA, e o projeto é explícito em afirmar que aprender de forma significativa sobre IA nem sempre exige usar IA. Você pode reunir atividades em uma playlist e exportá-la como PDF ou Markdown para um LMS; nenhum login é exigido e nada é coletado.

De onde veio

Ele começou na Duke University em 2024–2025 como o AI Ethics Learning Toolkit, cocriado por estudantes de graduação, bibliotecários, docentes e tecnologistas do Center for Teaching and Learning e das Duke Libraries, e relançado após feedback e redesenho por Hannah Rozear, Remi Kalir e Aria Chernik.

Conceitos conectados

Pedagogia crítica, Aprendizagem baseada em investigação, Letramento em IA, Pensamento crítico, Sustentabilidade, Divisão digital