Pe această pagină

Citește această pagină în engleză

Traducere automată a acestei pagini în limba engleză, încă neverificată de un vorbitor nativ.

Process Feedback este o alternativă la uneltele de detectare a IA care pune învățarea pe primul loc. Înregistrează procesul de scriere — timpul petrecut, revizuirile, evenimentele de copiere-lipire și dacă și când a fost folosită IA — și îl prezintă ca un raport asupra procesului de scriere, mutând întrebarea de la dacă un student a copiat la cum a fost făcută de fapt lucrarea.

Ce poți face cu el

Un profesor poate vedea raportul pentru un student sau poate încărca sute deodată dintr-un tablou de bord, iar studenții își pot vedea propriile rapoarte și reflecta asupra lor. Funcționează în Google Docs printr-o extensie de browser, în spațiul de scriere propriu al proiectului și în editoarele LMS precum Canvas, cu integrare LTI disponibilă; un raport poate fi descărcat și ca PDF și încărcat pe orice platformă. Proiectul publică îndemnuri de reflecție pentru ghidarea autorevizuirii studenților, îndrumări pentru citirea tiparelor de folosire a IA și ghiduri pentru profesori.

Pentru cine este

Se adresează profesorilor și studenților individuali, care îl pot folosi fără acorduri instituționale, și instituțiilor care au nevoie de o implementare cu suport formal. Proiectul declară că nici el, nici software-ul nu iau poziție cu privire la folosirea IA de către studenți; raportează ce s-a întâmplat și lasă evaluarea instructorului. Dezvoltatorii pot folosi și editorul de cod din browser al proiectului, care înregistrează procesul în temele de programare.

Note și precauții

Gratuit acoperă fluxurile individuale de la clasă; prețurile instituționale există separat și sunt legate de amploarea implementării, de manipularea datelor, de suport și de conformare, nu de o taxă pe student sau pe profesor. Pentru că un raport arată un proces, nu o intenție, copierea-lipirea singură nu este abatere — îndrumarea proiectului spune că un student poate lipi propriul text mai vechi și că studenții nu trebuie penalizați doar pentru că au lipit. Cifrele de adoptare și nota 5,0 din Chrome Web Store sunt marketingul proiectului; recenziile dintr-un magazin de extensii nu sunt dovezi independente privind rezultatele învățării. Citește rapoartele ca dovezi pentru o conversație, ceea ce este modul în care instrumentul este proiectat și modul în care dezvoltatorul îl descrie.

Concepte conexe

Integritate academică, Metacognition, Writing, Self-Regulated Learning, Formative Assessment, AI Detection, Process-Oriented Assessment

Resurse conexe

Încorporează această pagină

Copiază codul de mai jos pentru a încorpora această pagină într-un sistem de management al învățării sau pe alt site web. Versiunea încorporată arată doar conținutul paginii — ascunde antetul site-ului, navigația și subsolul.